文档介绍：中班――《冬爷爷的礼物》主题活动计划(4 周) ( 201 1年 12月 12日—— 201 1年 1月 6 日) 部班教师: 一、背景分析随着季节的变化, 寒冷的冬天来到了, 我们满怀欣喜地迎接冬天, 把它作为引导幼儿主动发展的机会。冬天来临, 幼儿会自然而然地感受到气候的变冷, 发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化、会因为冰雪的出现而欣喜不已。本主题将从孩子们对冬季生活的感受和体验切入, 和幼儿一起去拥抱阳光的温暖, 闻闻阳光的香味, 参与户外活动, 探索冰雪的形成和变化,观察人们的衣着和活动, ……通过这些有趣的探索活动中, 幼儿会体验到冬季特有的季节特征,发现冬季的自然现象的奥秘,从而大胆想象、自由表现自己眼中的冬天, 主动构建知识经验, 学会快乐地、勇敢地面对冬日的严寒, 他们的认知在生活化的情景中得到发展,积极的情感态度也随之形成。冬季, 因为有了我们而变得更加生动, 我们因为有了冬天, 所有更加快乐、富有……让我们一起伸出双手,拥抱春天! 二、主题目标 1. 从周围环境的变化中, 感知冬天明显的季节特征, 尝试用多种手段表现自己对冬季的认识。 2. 欢冬天, 不怕冷, 积极地参加各项活动, 能协调、灵敏地跑和跳。 3. 以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动中, 体验新年给人们带来的欢乐。 4. 学****用多种美术材料创造地表现冬天自然景色的特征。 5. 道冬天天气寒冷, 学会保护自己的皮肤, 懂得一些御寒保暖的方法。 6. 能根据音乐节奏的变化,结合季节的特点,创编相应的歌词。继续感受三拍子乐曲。 7. 学****图形的二次分类。不受排列方式的影响, 正确感知 7 以内的数量。三、主题活动内容安排◆第一周(本学期第十六周 2011 年 12月 12日— 12月 16 日) 1. 《新年真快乐》(社会) 2. 《新年》(诗歌) 3. 《咚咚锵》(歌曲) 4. 《做贺卡》(美工) 5. 《拜年》(综合) 6. 《排一排》(数学· 数序) 7. 《新年庆祝会》(综合) ◆第二周(本学期第十七周 2011 年 12月 19日— 12月 23 日) 1. 《冬爷爷来了》(综合) 2. 《听》(歌曲) 3. 《老爷爷的帽子》(故事) 4. 《漂亮的围巾、手套》(美工) 5. 《赶小猪》(体育) 6. 《图形找家》(数学· 二次分类) 7. 《冬天的取暖用具》(科学) ◆第三周(本学期第十八周 2011 年 12月 26日— 12月 30 日) 1. 《下雪天,像过节》(诗歌) 2. 《雪景真美》(绘画) 3. 《雪花和雨滴》(歌曲) 4. 《雪花飘飘》(体育) 5. 《天气冷了怎么办》(健康) 6. 《不怕冷的大衣》(故事) 7. 《火柴棍拼图》(数学· 空间方位) ◆第四周( 本学期第十九周 201 2年 1月 2日— 201 2年 1月 6日) 1. 《雪房子》(故事) 2. 《下雪真好玩》(体育) 3. 《好玩的冰》(科学) 4. 《请你和我跳个舞》(舞蹈) 5. 《三角拼图》(数学· 图形) 6. 《冬天里的活动》(绘画) 7. 《快乐的假期》(综合) 四、环境与资源 ,有其独特的气候及自然景象。认识冬季首先可从环境入手, 多带幼儿到户外体验, 利用幼儿园及社区的自然资源,引导幼儿多方位地感知冬季的季节特征。 2. 师幼共同