文档介绍：筑好精神家园筑好精神家园做有思想有尊严的教师做有思想有尊严的教师————谈教师阅读与专业成长谈教师阅读与专业成长福州教育研究院杨继红联系方式 QQ : 253004890 yangjh0714@ 普通的教师告诉学生做什么? 称职的教师向学生解释怎么做? 出色的教师为学生做标范, 最优秀的教师激励学生自己做。来自网络案例诗: 请专家,看录像,请来名师把课上, 教师纷纷搞课改,先进经验要推广, 起五更,睡半夜,点灯熬夜学榜样, 左推广,右推广,越推心儿越迷茫, 人家讲得多漂亮,我总好歹学不像, 新的方法没学会,旧的方法也丢光, 一听领导来听课,抱住课标使劲想, 想来想去还不全,四处行动找师忙, 东奔西跑两眼泪,谁也说得不理想, 硬着头皮上台讲,讲来讲去四不象, 哎呀哎呀我的爹,你说这课怎么上? 哎呀哎呀我的娘,你说老师怎么当? 一、关于“ 1+1 读书俱乐部”“ 1+1 读书俱乐部”,就是每人建一个教育博客,每月读一本书, 每月开展一次读书活动,通过读书影响一个朋友、一个孩子、一个家庭、一个班级、一所学校。张文质对俱乐部成员提了五点建议: 一是放弃原来意义上的“阅读是为了写论文”的念头,真正进入文本阅读; 二是多做记录、抄录美妙的句子,多跟自己对话,多一些自言自语,多一些读白; 三是在阅读过程中更多地联想、回忆; 四是通过阅读反思自己的生活与观察,回到自己的教学,直面各种困难; 五是写一些心得更多地与博友进行交流。从而进入自我审查,进而自我肯定。“1+1 读书俱乐部”纯粹是个教师自发自愿加入的、旨在促进自身专业成长的民间小团体。