文档介绍：形势任务心得体会
一个国家的文化发展和经济，政治，教育，科技全部紧密相连。首先我认为的就是，要提升文化素质，一个国家的经济必需提升。
至今我看到的是，欧美，日本等国家看似很优异的文化下雄厚的经济实力和严刑峻法构建出的相对好的道德休养。中国因为发展的起点较晚，而常常忽略这点，其实教育和文化的相对落后是因为经济和政治的基础不扎实造成的。即使微观上能够提出很多针对大学生本身的很多问题，教育制度的很多缺点，但根本的根本，我们不需要仰视西方和日本，那只是发展的前后问题。
假如提升大学生文化软实力这个议题其实很复杂。还是从比较实际的开始谈。
假设一个大学生，面对一个国家的大学制度，这些制度她全部不能改变，她怎样自己发展自己的文化软实力?这需要很多，父母思想逻辑的改变能够培养孩子从小独立自由的人格，不轻易受环境影响却能适应环境，学好专业却不忘记自己是一个人而应该知道东西;这需要本身经过阅读，接触新事物培养自己刻苦耐劳但又乐观开朗的文化观，生存观，和对自己民族和国家的自豪感(这种自豪感必需客观，是一个能够直面本身错误和优点的坦然的隶属感，不客观的自豪感无意义而且极度脆弱)。总的来说，广大的大学生要全部靠本身来提升本身文化软实力的平均能力一定是不够的，因为环境制约我们。
客观来讲，最主要的就是教育气氛和制度了。
人全部受环境的影响，甚至能够这么说，往往人全部受她人的束缚。大学生走进大学的校园，即使嗅到花香，听到鸟语，但假如学****气氛是僵硬的，苦涩的，看到的一片全部是强大的专业竞争和巨大的压力，那就很轻易一生全部背负着压力忘了很多主要的东西，比如文化认同，比如道德素质，比如能行得正站得直的勇气，比如能直面失败挑战的无畏，这些全部是软实力，全部是大学应该让我们从中体会到，学到的。
对我来说，我期望大学最应该提升的是培养人才的梦想，引导性地发掘每个人不一样的潜质来让大家不是因为工作而工作，因为读书而读书。很多人为了职业的含金量放弃了自己真正喜爱的东西(这不知不觉又和整个国家的经济制度福利等全部相关了)，而现在的大学，包含家长同学的价值观和文化观全部和这个看法紧密相关。大家全部喜爱说：“把专业学学好。”其它的就真的不主要吗?人生就真的只能有这一个选择吗?当然答案未知。但我期望大学能告诉我们这些大学生，这些未来说不定有能闯出自己天地的未来发明者，一切全部是可能的，没有什么是一定的。这么的价值观。我也期望大学老师告诉我们，多接触些其它的东西，看看你到底适合什么，只要找到自己的所爱，才能一如既往热情地工作，因此不要盯着一点点