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【大学生主要事迹简介怎么写】大学生主要事迹简介.doc

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【大学生主要事迹简介怎么写】大学生主要事迹简介.doc

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【大学生主要事迹简介怎么写】大学生主要事迹简介.doc

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文档介绍:【大学生主要事迹简介怎么写】大学生主要事迹简介
作为优秀的大学生,要思想积极上进,不断提高政治素养。下面是小编整理大学生主要事迹简介的范文,欢迎阅读!
大学生主要事迹简介篇一
自进入大学以来我就一直把学****放在首位,清晰的意识到大学学****的自主性,因此我积极投入到各门课程的学****中,给自己明确学****目标并端正学****态度:课前,认真预****课上,认真听讲,积极与老师配合;课下,勤于思考,及时高质量的完成老师布置的各项作业。遇到难以解答的问题,我就会认真向老师和同学请教,或者直接去图书馆查阅相关资料。在各位老师和同学们的无私帮助和自己的不懈努力下,我在2010-2011学年两学期均取得了优异的成绩,智育成绩两次在班级排名第一,两次获得了校特等奖学金,在2010-2011学年被评为 校三好学生标兵 。在2010-2011学年获得了国家励志奖学金。在大一下学期以525分顺利通过了英语四级。我不仅在基础课程的学****上取得了优异的成绩,在党的思想的学****中我也进步了不少,并且顺利通过了党课结业考试拿到了党课结业证书。由于我在各方面的优秀表现,我也被党支部确定为入党积极分子。这些荣誉都是对我在学****中所有辛勤付出的充分肯定!
进入大二后担任班长职务,这也要求我学会自己统筹好学****与工作的关系,时刻提醒要求自己在开展班级工作的同时要提高学****效率,绝不因为班级工作而落下学****因此在担任班长期间,我依然努力奋斗,刻苦学****努力学****好科学文化知识。我始终坚信 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 。在大二上学期我参加了全国计算机二级等级考试和江苏计算机二级等级考试并且全部都顺利通过。在英语四级、全国计算机二级和江苏计算机二级通过后我又报考了英语六级、全国计算机三级和江苏计算机三级偏软。我觉得学****是无止境的,只有不断学****不断朝着自己设定的目标一步步前进,我们才能不断提高自己,不断地充实自己,才能更好地适应社会,为国家和社会的发展作出自己的贡献!
在以后的工作学****中,我一定会处理好班级工作和学****的关系,兼顾班级工作和课程学****认真为同学们服务,努力学****科学文化知识,不辜负父母和老师们的期望,努力成为一名优秀的当代大学生!
大学生主要事迹简介篇二
王慧,男,1992年2月出生,是 学校 班学生,现任 学校轮滑协会会长,入校以来,他严格遵守学院的各项规章制度,他认真踏实,学****勤奋,自觉性强,各科成绩优秀,积极参加各项活动,在思想、学****生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评!
、思想积极要求上进,不断提高政治素养
他自觉努力学****马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表等重要思想,坚持科学发展观,认真贯彻党的精神,不断地扩充自己的思想政治知识,学****党的先进理论知识、坚决拥护共产党的领导,自觉践行社会主义荣辱观。并在各方面起到模范带头作用。通过参加党校培训,认真的学****了各种政治理论知识,在政治思想方面,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。
二、认真学****积极帮助同学
在学****上,他能做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,努力在学****上取得优良的成绩,积极配合老师的的各项工作的展开,配合校学生会、社团联、团委的工作展开,同时还积极参与院学生会、分团委、新闻资讯台的各项工作。还曾被评为 军训标兵 ,并获得荣誉证书!
三、生活朴素,乐于助人
在班级里,他是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢他,信任他。平时,他养成了批评与自我批评的优良作风。他不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,他总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上他也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。有时候在学****空闲时间找一些兼职工作,增加一些生活费,为家庭减少一些负担。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,他都能力尽所能的帮助解决,只要听说有什么捐块活动,他都会竭劲所能的献出自己的一份力量,曾为贫困地方捐出过衣服和英语磁带,他具有良好的道德品质,吃苦耐劳的精神,他是值得学****的好榜样!
四、个人实践方面
2011年入学天津工业大学,加入了天津工业大学分团委实践部,在一年的工作中,刻苦学****坚持完成部长分配放入各项任务,多次拉到赞助,为分团委的各项工作提供的资金上的保障,获得 优秀个人奖 ,2012年第一学期参加了大学生创业教育课程,担任班长一职,由于每星期只上一节课,而且学生来自于不同的学院,不同的班级,在这种情况下,老师分配的工作及任务坚