文档介绍：弘扬雷锋精神、共建和谐校园主题班会一、活动目标 1、了解雷锋的生平、事迹, 体会雷锋的伟大精神。 2、让学生知道学****雷锋不是一句口号, 要从自己做起; 从身边做起; 从小事做起。 3、让学生学****雷锋的优秀品质, 对学****要有钉子精神, 对同学要有互帮互爱的精神。二、活动准备 1、提前一周告知全班学生, 让学生了解此活动的意义。 2、班委会负责组织策划活动过程。 3、全班以个人或小组形式报节目。 4、布置学生查阅有关雷锋的书籍和音像资料, 收集以雷锋为主题的生平事迹介绍、雷锋日记、雷锋故事等并做好摘抄和读后感。 5、准备有关背景音乐、歌曲。三、活动过程设计方案一) 主持人( 邓苹媛) 导入班会二) 雷锋诗歌我来颂——配乐朗诵雷锋诗歌。三) 雷锋生平、事迹我来讲——几名同学介绍雷锋的生平及事迹, 让每个同学更全面、深入的了解雷锋。四) 雷锋故事小品我来演——几名同学表演雷锋小品, 以生动的形式再现雷锋的光辉事迹, 让学生感受和学****雷锋的伟大精神。五) 雷锋日记我来读——通过日记使同学们更深刻的体会到雷锋的伟大精神。六) 雷锋精神我来议——学生发表对于学****雷锋精神的感慨和自己的见解, 畅所欲言。深入讨论为什么要向雷锋学****要学****他的什么精神, 怎样学****他的精神。七) 雷锋传人我来找——引导学生发现身边的好人好事和别人的优点, 让学生明白雷锋离我们并不遥远, 学****雷锋不是一句空话, 学****雷锋并不难。八) 雷锋歌曲我来唱——在歌曲中升华情感, 受到鼓舞。九) 班主任点评四、班会过程实录一) 开场白( 主持人: 邓苹媛) 有一个名字很普通, 但我们从小就知道要做个像他那样的人, 有一个名字很伟大, 一说出来就代表着着一种精神, 这个名字就是——雷锋。每年三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学****的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动, 我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去, 我们要在平常的学****生活中发挥雷锋精神, 勤奋好学、助人为乐, 共同为创建和谐校园贡献自己的力量。二) 雷锋诗歌我来颂请听配乐诗朗诵——《怀念雷锋》怀念雷锋三月的鲜花芬芳了你的名字, 三月的小雨打湿了那首歌。和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。站在一九六三的起跑线上我开始凝视。在缺少爱的荒原, 是绿树一丝, 春花一朵; 在缺少爱的星空, 你是皓月一轮, 明星一颗; 在缺少爱的旅途, 你是小船一只, 大桥一座; 在缺少爱的冬日, 你是一缕春风, 一盆炭火; 雷锋! 你是爱的丰碑, 爱的旗帜, 爱的楷模! 为了爱, 多少人在呼唤你的名字, 浸润三月的思绪, 沐浴三月的红雨, 我迷恋在雷锋的故事里, 轻轻地歌唱着——三) 雷锋事迹我来讲对于 90 后出生的人来说, 雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的, 后来在老师的教导下, 我们才慢慢了解了他的伟大事迹, 今天我们用这个机会来全面的学****雷锋叔叔的生平和动人事迹。首先请赵婷同学为我们介绍雷锋叔叔的生平: 雷锋生平介绍: 雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。一九五六年夏天, 从荷叶坝小学毕业, 在毕业典礼上, 他上台发言, 毅然要求留在农村, 为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。一九六零年一月八日, 雷锋领到了入伍通知书, 新兵训练结束后, 雷锋被分