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中国传统文化概论 教学案例第二则.doc

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中国传统文化概论 教学案例第二则.doc

文档介绍

文档介绍:教学案例第二则--
第三讲中国传统文化的精神
四、“系统观”
    此案例说明五行理论的实用效果。
    人的情绪假象为一个系统,其相生相克关系可这样代入:
东汉哲学家王充在《论衡》中提出了制怒,即以情志克情志之说。金元之际的著名医家张子和也提出:“以悲制怒,以怆侧苦楚之音感之;以喜制悲,以谑(xuè)浪戏狎(xiá)之言娱之; 以恐制喜,以迫遽(jù)死亡之言怖之;以怒制思,以污辱欺罔之事触之;以思制恐,以虑彼志此之言夺之。凡此五者,必诡诈谲怪,无所不至,然后可以动人耳目,易人视之。”以上道理与现代心理治疗的“情绪转移法”相类似,从中医学的角度来看,也是有一定依据的。如,中医认为,大怒伤人。因为,精气并于肝,肝动情为怒,怒则肝脏受病,肝主筋,怒易痉挛;眼为肝窍,暴怒伤眼;肝木亢盛克脾土,以致伤及脾胃功能;肝为心之母,母病及子而致心脏之病。所以人在暴怒时,会出现食欲不振而消化不良;会出现心率骤然变快,血压急剧上升而导致中风,引起冠状动脉闭塞等有关症状。
    《儒门事亲》记载:金元之际,有一妇人,因怒致病,饥不欲食,遍请名医,皆束手无策。后请了张子和来为妇人治病,他认为“此难以药治也。”遂请两个歌女打扮好后,在病妇前又唱又闹,逗得病妇直乐。如此几日,病妇怒减,饮食渐增,病情自愈。
    一些经济学家正是利用上述系统论去进行市场预测的。如

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