文档介绍：垃圾分类活动报告范文
垃圾分类活动报告范文（一）：垃圾分类实践活动及体会范文
一、活动简介
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤, 对于改善人民环境，类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业.
本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准, 了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生重视环境保护，注意节约资源.
二、活动目标
（一）知识与技能
知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些.
在日后生活中能够分类投放各类垃圾.
（二）过程与方法
通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达,培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质.
培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力.
（三）情感态度与价值观
培养学生的探究精神.
树立环保意识
三、重点难点
重点：让学生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些.
难点：让学生设计垃圾分类方案.
四、活动准备
组织准备：

一人作组长，主要负责上讲台汇报；一人主要负责设计方案；
一人负责记录活动情况，填写《活动报告》，并且作时间控制.
器材准备：
写字白板一块、《垃圾分类》活动报告（每小组一份）、笔、
《垃圾分类》ppt课件、多媒体设备
五、活动过程
（一）介绍活动导入
活动形式介绍
欢迎小朋友参加活动!本次活动以小组竞赛为形式，通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准，从而树立环保意识.
给两分钟时间准备:请小朋友分成四组，给小组命名，,小组派代表上讲台报组名，并写在白板上.
【评分规则】（1）按上台顺序倒记分：第一位小组上讲台报组名的记4分，第二位小组，第四位小组上讲台报组名的记1 分.
（2）有才艺表演的小组加1分.
活动主题介绍
简单介绍垃圾分类的意义：
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤, 对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义.
（二）活动开展
了解垃圾
（j）讨论
首先请小朋友谈谈生活中有哪些垃圾?请举例说明,在白板上画示意图.
（例如：啤酒瓶、易拉罐、废电池、塑料矿泉水瓶、废纸、烟头等，这些都很容易画出不意图
.）
【评分规则】举手发言的小组加1分，-2 分.
（2）游戏
刚才每个小组各自说了一种垃圾,还有没有更多的呢?下面开展一个小游戏：轮流说垃圾. ，可以自己添加一些垃圾名称,比比哪个小组写得多.
【评分规则】四名小组代表按顺序战成一排，每位代表轮流说出一项垃圾，（例如：果皮、菜头、废纸……）不能重复、不能说错，有说重复、，停顿过久的话,其他小朋友可以倒计时十秒，：第一个退场的小组记1分，依此类推，最后一个退场的小组记4分.
对于留在座位的小组成员记录的垃圾名称的情况，按写得名称的多少记分：写得最多的 ,写得最少的记1分.
要求留在座位的小组成员要认真听代表的回答是否有重复或错误，家长观众参与.
探究垃圾分类的方法
（1）讨论与设计【垃圾分类活动报告范文】
生活中原来有这么多东西被当作垃圾，闲着，、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里,有的同学甚至，费! ：在家里或学校里设置几个垃圾桶?每个垃圾桶分别装哪些垃圾?可以给每个垃圾桶起名字吗？
讨论与设计时间为5分钟，请把垃圾分类的方法写在《活动报告》当中.
（2）分享与交流
请各小组派代表轮流上讲台汇报各自小组的垃圾分类方法，主要谈谈你怎样将垃圾分类, ，大家探讨.
【展示课件】总结：：
“可回收垃圾