文档介绍：第二章中学生的生理特征与心理教育第一节中学生的生理特征第二节中学生青春期心理教育
第二章中学生的生理特征
与心理教育
学习要点
中学生生理发育表现在哪些方面?
中学生性意识的发展经历了哪几个阶段?
怎样对学生进行初潮和经期的心理卫生教育?
如何引导学生正确对待遗精及手淫现象?
如何正确对待中学生的早恋现象?
如何对中学生进行性道德教育?
第一节中学生的生理特征
中学生的年龄一般在十一二岁至十七八岁之间
初中阶段系少年期(十一二岁至十四五岁);
高中阶段为青年初期(十五六岁至十七八岁)。
于青春发育期的中学生,生理上正在发生着急剧的变化,进入了人生发育的第二次“生长高峰”
第一次生长高峰是在出生后的第一年,即在乳儿期
第一节中学生的生理特征
图2-1人生的两次“生长高峰”
一、形态发育
身体迅速地长高,体重迅速地增加,是青春发育期形态发育最明显的特征。在青春发育期,学生身高每年平均长高6~7厘米,体重增加4~5公斤。
中学生身高和体重的增加存在着性别差异,这表现在快速增长时期开始的早晚以及增长速度和增长量上。
二、内部机能的变化
(一)心脏的成长与发育
青春发育期,心脏的重量大大增加。心脏重量增加到新生儿的10倍,十七八岁的高中生心脏重量接近成人水平。同时,血压和脉搏的发展也逐渐接近成人的水平,19~20岁时趋于稳定。
中学生在15~18岁阶段,会出现暂时的高血压现象。
(二)肺和呼吸系统的发育
肺的发育经过两次“飞跃”,第一次在出生后的第二个月,第二次在12岁左右。
男女中学生肺活量的发展存在明显的差异,如图2-2所示。
(二)肺和呼吸系统的发育
图2-2男女学生肺活量的发展
(三)肌肉和脂肪的变化
青春发育期,中学生的肌肉和脂肪有了很大的变化。表2-2儿童和青少年的肌肉增长情况。
中学生肌肉的生长有较明显的性别差异,这表现为男生的肌肉细胞增长比女生快,而且力量也比女生大。
图2-3 男女学生握力发展对比曲线
在中学生肌肉增长的同时,其身体的脂肪也有了很大的变化。在青春发育期,男女生脂肪的变化是不相同的。
肌肉力量的增长,为中学生体力的增强提供了可能性。但是,中学生的肌肉力量比起成人来更容易疲劳,还不能适应长期的紧张状态。
(三)肌肉和脂肪的变化
新
生
儿
8
岁
12岁
15岁
18岁
成年
肌肉占体重的%

44~45
表2-2儿童和青少年的肌肉增长情况