文档介绍：家庭教育征文范文
小的时候，孩子就像一个未成行的泥巴，而作父母的，就要把一滩泥巴，雕刻成一件艺术品。这其中就需要灌注教育。伴随孩子的不停长大，这块泥巴也逐步有了形状，逐步的，便越来越坚实，而难以雕琢。甚至有时候，这块泥，就不听使唤了，即使再怎么捏，也无法捏出自己想要的，就是这么的冥顽不灵。假如这个时候，再进行那些早该进行的教育，已是为时已晚，根本就是过时了。那些从小养成的恶习，当然也就极难纠正，甚至于部分十几年前养成的坏习惯，早已深入骨髓，一时间真的极难更正，这自然就是个失败的例子，必定也是可怕的。
教育孩子除了在儿童期十分主要外，在过渡期那时愈加主要。尤其是一个孩子向青春期过渡，不但是生理上的改变，也更是心灵上的改变。在这一时期，孩子便形成了人生观和世界观，更有了自己个人的主见，因为两代人有完全不一样的人生经历，和生活背景，自然就难以躲开代沟，就有心灵上的矛盾和冲突，为了消除一切无须要的灾难，就要教育。
万事德为先，教育的本身就是一个道德行为的规范。要教育，就先要以身作则，让自己去作为孩子的楷模，去相信教育的真实性，只有自己做了，孩子才会跟着学习。假如光说教育，说大道理，而自己不能作为孩子的楷模，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。比如，父母教孩子说实话，不撒谎，而父母自己却经常说谎，甚至在自己孩子面前说慌。倘若有一天，孩子知道了，就会极难过，会学着说谎，今后不信任父母，对父母怀着迷惑的态度。这种教育又怎么能成功。
教育还要贴近实际，从现实出发，去教育孩子，而不是渺茫的幻想。教育只要有效果就能够了，根本不需要冠冕堂皇，只要平平淡淡。而且贴近实际的教育更能使孩子接收，也更轻易接收。每一次，孩子全部能按父母说的去做，每一次爽朗地答应，没有一个人会不快乐，但假如太飘渺的教育，太华丽的教育，孩子可能无法一下子全部接收，甚至每一次全部做不到，很可能，她会难过悲伤，谁愿意呢？
一个好的父母，没有一天是不