文档介绍：巧妙培养宝宝好习惯
6岁以前是儿童习惯养成的关键时期，培养孩子良好的行为习惯是父母的主要任务。
小波不吃花菜，母亲天天唠叨也无济于事。红红通常下楼梯前全部要在楼梯上先玩半个多小时，母亲再说有急事也白搭。碰上这么的孩子，成人要么举手投降，要么打骂训斥，总而言之一个字：难！
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”其实，自有妙棋能够制胜。
试验：“主动猫”和“被动猫”
动物心理学家做过一个试验：把两只刚会走路的小猫放在一个笼子内，笼子能够转动，一只猫坐着，另一个猫拉着它和笼子一起转动。这么，两只猫实际上是处于相同的视觉环境和食物条件下。若干时间后，这两只猫的行为习惯及其能力的差异却极为显著：坐着的猫放出笼子后，走路不稳，视觉和动作的协调变得很困难。另一只猫则恰恰相反，活蹦乱跳。假如对两只猫的视网膜进行解剖，会发觉它们的一些神经系统发生了重大改变。
生活中这么的例子也不少。我们乘出租车就是这么，出租车司机开车走一两遍就会把道路记住，而我们即使坐在司机旁走几遍甚至十几遍全部记不住。关键原因就在于，司机是主动的，而作为乘客的我们是被动的。
在教育孩子的时候，我们总是把孩子当成还未成熟的、需要我们训练的小大人，而忘记了孩子本质上也是一个独立存在的、有着自己主动性的个体。
策略：5个关键词
偶然
不论父亲母亲怎么软硬兼施，羽轩就是不愿意吃青菜。一天，父亲带她出来玩，走到学校的操场边，爷俩被热闹的踢球场面吸引住了，羽轩更是看得津津有味。过了一会儿，羽轩发感慨了：“我长大了也要像她们这么威风！”父亲笑了笑，摇摇头说：“你不行的，爱吃青菜的孩子长大了才能这么威风。”羽轩马上说：“我要吃青菜！”晚上回家以后，还没上桌就听羽轩嚷嚷：“母亲，我要吃青菜！”今后以后，羽轩再也不拒绝吃青菜了。
父亲利用了看足球这个偶然事件，轻而易举地使羽轩认识到挑食的坏处。在楷模的激励下，羽轩自觉自愿地养成了好的饮食习惯。
这么的“偶然”在生活中时有发生，父母只要做个有心人，就能适时抓住时机，因势利导。
爱好
军军总是忘记喝水，怎么办呢？母亲就想到经过军军喜爱的汽车游戏激发她主动喝水。母亲告诉军军：“现在你就像是一辆漂亮的汽车，不过在开汽车前，要给汽车加油。假如不加油，汽车就跑不快，还会跑不动。母亲现在是大汽车也要喝一大杯水。”军军很快乐地跟母亲一起喝了一大杯水。母亲还编了几句顺口溜：“小汽车，嘀嘀嘀，我为汽车来加油，一二三，加加油，三二一，加加油，加好油，跑得快，我的汽车跑得快！”以后每当要喝水了，军军自己就唱起了顺口溜，然后很快乐地把水喝下去。
母亲很巧妙地利用了军军的爱好——玩汽车，使孩子在游戏中不知不觉培养了爱喝水的好习惯。
协商
乐乐很不喜爱解大便，因为她以为这
令她不舒适。母亲发觉了问题，就对乐乐说：“乐乐，你喜爱母亲吗？你去拉巴巴，母亲会很快乐的！”乐乐很喜爱母亲，能让母亲快乐的事，乐乐一定要做。乐乐解完大便以后，母亲快乐极了，还夸乐乐很能干。以后，每当要去解大便的时候，乐乐便会说：“乐乐要拉巴巴了，母亲会很快乐！”她再也不以为拉巴巴是很不舒适的事了。
母亲经过和乐乐协商，使乐乐将解大便这件事和愉快的体验联络在一起了，于是，好习惯便主动形成了。
反思
琪琪玩完玩具总是不