《学奕》教案.docx

文档介绍：《学奕》教案
教学目 ：
1、 能 通 文，理解 文意思。背 文。
2、 能了解古今 言的区 ，能根据 后的注 理解 文。
3、能从 文中 悟到做事要 心致志， 不可三心二意的道理。
4、 文言文 生 趣，并 在 外 一些文言文。
一、 入新
出示常 的文言警句 (投影片 )：
三人行，必有我 。
百遍，其 自 。
温故而知新。
学而 之。
1. 同学 自己 一 些警句，再把你理解的意思 一 。
平 所用的 面 言比 一下， 些警句有什么特
点。
(引 学生 出文言文的一般特点： 有些字与 代的 音、意 不同；言 意 ， 意深 ⋯⋯)
3. 些警句就是用文言写成的。用文言写出的文章就叫文言
文。它是古代的 面 体， 是中 民族 秀的文化 。 文言文，
能提高 言的感悟能力、表达能力、概括能力和 思 能力。
学 文言文最基本的方法是 ，最好的方法也是 。
今天我们学****的《学弈》这篇文言文，仅有
5 句话， 70 个
字，是一篇短小精悍的寓言故事，其中蕴含着警示世人的道理。
二、读通课文，理解每句话的意思
(能有声有色背诵更好 )，也可读两遍。
：一是速度比较慢，二是句中停顿
较多。
。
，读通为止。
，理解每句话。
。 (只要能说出每句话的大致意思就行。 )
三、读熟课文，读懂故事
，重点指导读好 “为是其智弗若与 ?曰：非
然也。 ”前一句读出疑问的语气，后一句读出肯定的语气。
，理解故事的内容。