文档介绍：让孩子知道书能给她带来愉快
早期阅读的意义在于：让孩子从书中得到愉快。这种愉快能够帮助她们形成对书的有益的态度，养成一生的欣赏趣味，这比教给她们识字、数数更主要。所以，即便父母再忙，也要抽出一点时间和孩子共度阅读时光。
第一步：天天半小时亲子阅读，引导宝宝去思维
别小看这天天半个小时的亲子阅读，它能让你的孩子在无限的想象空间中取得巨大的乐趣。图画书中的小草、小花、小动物的表情、色彩和动作，也因为母亲富有表情的讲解而成了鲜活的画面。
心理学家说，婴儿时期是需要环境刺激的，和孩子一起阅读，能够刺激她的听力、视觉。五颜六色的卡片，母亲对宝宝的注视、抚爱、甜美的声音，这些对宝宝全部是一个刺激。早期教育就像春风拂过大地那样自然，不可看成是一个教学。
这个时期是孩子语言和智力快速发展的时期，宝宝从咿呀学语，到反复说“车车”、“帽帽”等，一直到她能说简单的句子，表示完整的意思，这是宝宝取得巨大进步的过程，也是母亲天天不停努力的结果。
当母亲们充满戏剧色彩、热情洋溢地一遍又一遍地给宝宝朗诵小说时，宝宝会充足发挥自己的想象力，使得小说成为影响孩子思维的最好方法。
第二步：在轻松温馨的气氛中和宝宝做阅读游戏
宝宝很喜爱母亲陪着她看书，讲图书中的小说。对宝宝来说，书是一个能打开合上的、能学说话的玩具。
天天，我们和宝宝在轻松而温馨的环境中开始我们的阅读游戏。即使她说出一连串谁也听不懂的话，母亲也要用激励的眼睛望着她。让她模拟你的面部表情，手势和音调改变。当你和她讲到新词时，你要向她打手势去强调它们，并像做游戏一样，不厌其烦地反复这些新词。
装个可爱的小书架，摆好她的小画书，让宝宝感受到那些色彩鲜艳、图片刺眼的被母亲叫做书的东西里面，有很好听、很好玩的小说和游戏。
第三步：0-3岁，在阅读中成长
0-6个月的婴儿：她们喜爱的阅读游戏是部分朗朗上口、韵律优美、短小精悍的儿歌和色彩鲜艳、内容简单的图画书。书的质量一定要好，色彩对比要大，最好是圆角书，以免刮伤孩子。这些读物不但能帮助宝宝认识周围简单的花、草、动物、玩具等，还能够培养婴儿对韵律的基础认识和对色彩的初步印象。
经过亲子阅读，母亲的声音、表情，母亲阅读时的神态，能使宝宝感受到母亲对阅读的热爱，这种热爱会融入孩子幼小的心灵。
6-12个月：对这一年纪段的孩子来说，母亲能够选择三类小说：
1、启蒙读物；
2、符合其了解能力的简单小说和图画书；
3、超越其年纪的、父母以为更丰富、更有趣的读物，让她从讲小说人的语气、体态、表情中体会到小说给人带来的美。
尤其是第三类小说，和孩子一起阅读时父母得动点脑筋了，因为小说里的动物或物品是孩子从未看到过的。
比如：一位母亲每晚全部给她的不到1岁的孩子讲述《小红帽》的小说。孩子并不真的知道这个小说的意义，她只是爱听讲小说人的声音，