2021年体育老师读书笔记.docx

文档介绍：体育老师读书笔记

　　新老师培训中一直提到备课作为教学五步骤之首，是否能上一堂好课的前提是精心备课，备课是上好课的前提，是提升教学质量的关键，体育老师怎样才能备好课呢？
　　《教学规范》中，备课是从目标确实定，关键的把握，难点的突破，活动的设计四个角度进行归纳提炼认识，而在《有关体育和健身教学和提升课堂效益的若干提议》中，科学制订教学目标、合理组织教学内容、精心设计教学过程、努力整合信息技术全部是体育备课的范围和内容。
　　读了这些内容后，我对怎样才能备好课提出了自己的部分想法。那就是学、查、思、写、反。
　　一，学。
　　这是老师备好课的基础和先决条件。体育老师要认真学****教学纲领，了解教学内容和程序，掌握教材的知识技术体系，要研究教材性质特点和技术结构，找出其内在的联络，明确本课的教学任务和目标要求，另外，体育老师要紧跟时代步伐，不停学****新的知识和技术，以提升本身的职业素质。
　　二，查。
　　体育老师要想在教学过程中达成预期的目标，就必需在课前对学生的实际情况进行调查，将其作为自己备课的基础，体育老师对学生的调查了解应该是多方面的，首先要了解学生的思想情况，对体育的认识程度，其次要了解学生的体育基础和健康情况，最终还是要检验教学场地和教学器材。
　　三，思。这是体育老师备好课的关键。制订合理的教学目标，关键和难点，选择适当的教法，步骤等全部需要体育老师认真思索。首先，老师要搞清课堂的结构，安排好教材的次序，其次袄合理分配好教课时间，第三要灵活选取多用教学方法，第四要依据课堂的类型，和学生的实际情况安排用动负荷，让它符合学生的身理和心剪发展。
　　四，写。
　　这关键是指老师要认真写好教案，老师上课是有组织有计划的向学生传授体育技术，知识和思想品德教育的活动，写教案包含：教学目标，教学关键和难点，教法手段，教学过程，练****次数，保护和帮助，时间