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浙教版八年级下册科学知识点归纳.docx

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浙教版八年级下册科学知识点归纳.docx

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浙教版八年级下册科学知识点归纳.docx

文档介绍

文档介绍:奥斯特实验:通电导线的周围存在磁场,称为电流的磁效应。直线电流周围的磁感线是环 绕导线的同心圆,距离直线电流越近,磁场越强。
通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场很相似。其两端的极性跟电流方 向有关。
安培定则:右手握螺线管,四指弯向螺线管的电流方向,大拇指所指的一端就是螺线管的 北极。
影响通电螺线管磁性强弱的因素:电流大小、线圈匝数、有无铁芯。
电磁铁
A、 定义:带铁芯的通电螺线管。
B、 优点:磁性有无由通断电来控制,磁性强弱由电流大小来调节,磁场方向由电流方向 来控制,
C、 影响电磁铁磁性强弱的因素:通过线圈的电流越大,磁性越强;线圈匝数越多,磁 性越强。
电磁继电器:由电磁铁控制的开关。用低电压弱电流控制高电压强电流,进行远距离操作 和自动控制。分为控制电路和工作电路。
电话:话筒把声音信号转化成强弱变化的电流(发电机),电流沿着导线流入对方听筒, 听筒又把变化的电流通过电磁铁转化成声音信号(电动机)。
五、 磁场对电流的作用:
1、 通电导体在磁场中受到力的作用,力的方向跟电流方向和磁场方向有关。
如果改变其中一个量,则受力方向将改变;如果两个量同时改变,则受力方向将不变。
2、 应用一一直流电动机
构造:线圈(转子)、磁铁(定子)、换向器、电刷;
工作原理:通电线圈在磁场中受力转动;
能量转换:电能转化为机械能
平衡位置:线圈处于平衡位置(线圈面与磁感线垂直)时受平衡力作用。
换向器作用:当线圈转过平衡位置时,通过换向器改变电流方向,从而改变线圈的受 力方向,保证线圈持续转动。
六、 电磁感应(磁生电):
1、 物理学史:该现象1831年被英国物理学家法拉第发现。
2、 定义:用含电蹟白?丁郁金导修在磁场中做切割磷演线旳运动时,导体中就会产生电流,这 种现象叫做电磁感应现象。
3、 感应电流的方向跟 导体运动方向和 磁场方向有关。如果改变其中一个量,则电流方向 将改变;如果两个量同时改变,则电流方向不变。
4、 感应电压:无论电路是否闭合,做切割磁感线的导体两端都会产生感应电压。
5、 应用一一交流发电机
构造:线圈(转子)、磁铁(定子)、铜环、电刷
工作原理:电磁感应
能量转换:机械能转化为电能
6、 交流发电机和直流发电机在线圈中产生的都是交流电。交流发电机通过铜环向外输出交 流电。直流发电机通过换向器向外输岀直流电。
大型交流发电机一般采用线圈不动,磁极旋转的的方式来发电。
7、 交流电和直流电:
最新浙教版八年级下册科学知识点归纳
第一章电与磁
一、 磁现象:
1、 磁性:能够吸引铁、钻、银等物质的性质
2、 磁体:具有磁性的物质(磁铁:铁质的磁体)
3、 磁极:「定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极。
J种类:如果磁体能自由转动,指南的磁极叫南极(S),指北的磁极叫 北极(N) I相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
4、 磁化:①定义:使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。
磁铁吸引铁钉的原因是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成整磁极, 异名磁极相互吸引的结果。
钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为 软磁材料。钢被磁化后,磁 性能长期保持,称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用ffl ,制造电磁铁的铁芯使用 软铁。
二、 磁场:
1、 定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。
2、 基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用,磁极间的相互作用是通过磁场而发生 的。
3、 方向规定:小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。
4、 磁感线:在磁场中一些带箭头的曲线。
方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。
说明:A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的曲线,不是客观存在的。
B、 用磁感线描述磁场的方法叫模型法。
C、 磁感线是封闭的曲线。
D、 磁感线 立体 的分布在磁体周围,而不是平面的。
E、 磁感线不相交。
F、 磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
熟练掌握条形磁铁磁感线的画法。
甲条形磁体 乙蹄形餓体
三、 地磁场:
定义:在地球产生的磁场,磁针指南北是因为受到地磁场的作用。
磁极:地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近。
磁偏角:首先由我国宋代的沈括发现,地磁南北极与地理南北极不重合。
四、 电生磁:
在由分子构成的物质中,分子是保持物质化学性质的最小微粒。
化学变化的实质是分子分裂为原子,原子重新组合成新的分子。
5、原子半径一般在IO"。米数量级,原子质量