文档介绍：人教版八年级上册物理知识点总结八年级物理下册知识点

　　学****八年级物理知识本无底，前进莫徬徨。假如不想在世界上虚度一生，那就要学****一辈子。以下是xx为大家整理的人教版八年级上册物理知识点总结，期望你们喜爱。　　人教版八年级上册物理知识点总结1-2章
　　第一章机械运动
　　常考点
　　：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的改变”)
　　
　　参考物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体
　　运动和静止的相对性：选不一样的参考物，对运动的描述可能不一样
　　
　　匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变;变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。
　　：时间相同看旅程，旅程长的快;旅程相同看时间，时间短的快
　　(常考点)
　　物理意义：表示物体运动的快慢;定义：物体在单位时间内经过的旅程;公式：v=s/t
　　单位：m/s、 km/h;关系:1 m/s= km/h; 1 km/h=1/
　　
　　特点：任意时间内经过的旅程全部相等
　　公式：v=s/t 速度和时间旅程改变无关
　　
　　平均速度物理意义：反应物体在整个运动过程中的快慢公式： v=s/t
　　8平均速度的测量
　　原理： v=s/t 工具：刻度尺、秒表需测物理量：旅程s;时间t
　　注意：一定说明是哪一段旅程(或哪一段时间)
　　速度时间图象
　　第二章声现象
　　一、声音的发生和传输
　　常考点
　　1一切发声的物体全部在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。
　　2、声音的传输需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传输，声波抵达人耳，引发鼓膜振动，人就听到声音。
　　3真空不能传声，月球上没有空气，因此登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传输。
　　4、声音在介质中的传输速度简称声速。通常情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传输速度是340m/s。
　　5、回声是因为声音在传输过程中碰到障碍物被反射回来而形成的。，此时障碍物到听者的距离最少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，最终回声和原声混合在一起使原声加强。
　　利用：利用回声能够测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传输速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传输速度v，则发声点距物体S=vt/2。
　　二、我们怎样听到声音
　　常考点
　　1、声音在耳朵里的传输路径: 外界传来的声音引发鼓膜振动，这种振动经听小骨及其它组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.
　　2、骨传导:声音的传导不但仅能够用耳朵，还能够经头骨、颌骨传到听觉神经，引发听觉。这种声音的传导方法叫做骨传导。部分失去听力的人能够用这种方法听到声音。
　　3、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离通常不一样，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其它特征也就不一样。这些差异就是判定声源方向的主要基础。这就是双耳效应.
　　三、声音的三个特征
　　1、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率相关系，频率越高音调越高;频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。
　　2、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近相关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。
　　增大响度的关键方法是：减小声音的发散。
　　3、音色：由物体本身决定。大家依据音色能够分辨乐器或区分人。
　　4、区分乐音三要素：闻声知人——依据不一样人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。
　　四、噪声的危害和控制
　　常考点
　　1、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍大家正常休息、学****和工作的声音，和对大家要听的声音起干扰作用的声音。
　　2、大家用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超出90dB;为确保工作学****应控制噪声不超出70dB;为确保休息和睡眠应控制噪声不超出50dB。
　　3、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传输过程中减弱、在人耳处减弱。