文档介绍：壮族娃娃“对山歌”
活动一 学唱歌曲
活动目标
1．了解壮族人民喜爱“对歌”的风俗。
2．学会领唱、对唱，培养即兴创编歌词的爱好。
活动准备
影片《刘三姐》的VCD，对歌的挂图，壮族音乐《小金风》《什么水面打筋斗》。
活动过程
1．复****壮族舞蹈《小金风》。
2．欣赏影片《刘三姐》片段，讲述刘三姐和阿牛哥、莫老爷、秀才们对歌的小说，了解广西壮族人民爱对歌的风俗****惯。然后讨论对山歌的形式和壮族的衣饰、道具等。
3．欣赏对歌的音乐《什么水面打筋斗》。
(1)听录音，要求幼儿平静仔细地听。
(2)老师以猜谜语的形式引导幼儿了解歌中的内容，如“什么水面打筋斗”“什么水面起高楼”“什么水面撑雨伞”“什么水面共白头”。
4．学唱歌曲《什么水面打筋斗》。
(1)整体教唱歌曲，要求幼儿唱好附点音符和切分音符。
(2)老师唱领唱部分，幼儿集体唱齐唱部分。
5．学****创编歌词。
(1)老师示范创编歌词，比如“什么有脚不走路”……
(2)幼儿学****创编歌词。
活动二 对山歌游戏
活动目标
1．饰演壮族娃娃，充足感受对山歌的乐趣。
2．加深对领唱和对唱的了解。
活动准备
壮族服装及首饰；绣球、花伞、扇子、秀才帽、扁担等道具；音乐《什么水面打筋斗》。
活动过程
1．复****歌曲《什么水面打筋斗》。
2．《对山歌》游戏。
引导并激励幼儿利用投放的道具、壮族衣饰等，把自己打扮成壮族娃娃，进行自我即兴演出，也可用乐器作即兴伴奏。
“对山歌”的表现形式可分为：
(1)齐唱，要求用自然的声音唱出山歌优美的旋律。
(2)老师领唱，幼儿集体齐唱。
(3)幼儿分男女进行对歌，要求对歌衔接紧凑，并要求在“(众)嗨，打筋斗”“(众)嗨，起高楼”等处，唱得有力、整齐。
(4)也可把幼儿分成男女队玩《对歌》游戏：先按原歌曲进行对歌，唱正确一方挂上一绣球，然后两队创编歌词进行对唱。当A方唱出问题，B方对不上歌时，A方可加一个绣球，最终决出优胜队。
活动延伸
在区角活动中，幼儿穿上民族衣饰，自由组合进行小组对唱或两人对唱，还可到美工角绘画民族小娃娃。