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上传人:回忆笑一笑 2021/2/22 文件大小:908 KB

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文档介绍

文档介绍:Vb编程入门
一、编写程序的基本思路
    1、人脑处理问题的过程
    以“9+19+28=?”为例
    第一步:收集信息
    第二步:处理信息
    第三步:输出结果
    2、编写程序解决问题的思路与人脑处理问题的思路相同
    第一步:数据输入
    可以通过TextBox(文本框)控件的Text属性或通过赋值语句输入数据
    (1) 赋值语句用于输入已知确定的数据;
     
    (2) 用TextBox用于输入暂时不确定或变化的数据。
     
    
    **注意**
    用TextBox输入的数据是字符型,若要进行数值计算则要先转换成数值型(用VAL函数)
    第二步:数据处理
    一般用用赋值语句进行计算处理或者用以后学的知识进行处理
    第三步:数据输出
    用Label控件的Caption属性或TextBox的Text属性进行输出
    代码书写格式如下:
    =”要输出的内容”    (用Label控件输出)
    =”要输出的内容”       (用TextBox控件输出)
    **注意**
    若输出变量的类型是数值型时,要用STR()函数转换成字符型。
    二、VB编写程序步骤
    分析问题,确定程序要完成什么任务,按下面的步骤创建应用程序。
    举例: 已知圆的半径,求圆的周长和面积。
    (1)新建工程。创建一个应用程序首先要打开一个新的工程。
    (2)创建应用程序界面。
    A、要用几个控件
    B、版面如何布局
    C、各控件的“职责”、摆放位置
    (3)设置属性值。
    A、名称属性
    B、Cation、TextBox等属性的值
    C、字号、字体、颜色、背景色等属性
    ......
    (4)对象事件过程的编程。
    A、代码应写在哪一个控件上,即事件发生在哪一个控件上
    B、确定解决问题的思路
    C、写代码(要注意变量的定义)
    (5)保存文件。
    (6)程序运行与调试,生成EXE文件。 
 
    三、练****br/>    已知圆的半径,求圆的周长和面积。
   
 四、作业:
   鸡兔同笼。已知笼中鸡兔总头数为h,总脚数为f,问鸡兔各有多少只?
    分析:设鸡有x只,兔有y只,则方程如下:
   
    解方程。解出求x和y的具体方式为:
   
    设计界面和运行界面,如图所示。
   
        注意:程序运行和调试时,输入的数据要符合常规;
                  如:鸡头总头数为2,则总脚数最少为4,最多不超过8,否则会出现值。
选择结构—IF语句
 
发表于2006-03-14 已被阅读2427次
【课程内容标准】
会使用程序设计语言实现顺序、选择、循环三种控制结构。初步掌握调试运行程序的方法。
 
【学****目标】
(一)在知识与技能方面
1、掌握IF条件语句的格式、功能和执行过程。
2、掌握关系表达式的基本知识。
3、学会使用IF条件语句来实现选择控制结构,解决实际问题。
 
(二)在过程与方法方面
初步掌握程序调试运行的方法。
 
(三)在情感态度与价值观方面
1、经历计算机解决问题的过程,体验成功的快乐。
2、在老师的指导下,与同学共同探究问题,让学生体验自主学****协助学****的乐趣。
 
【重点难点】
1、IF条件语句的格式、功能和执行过程。
2、使用IF条件语句来实现选择控制结构,解决实际问题。
 
【教法学法】
问题教学法、讲练结合法
 
【学时】1学时
 
【教学环境】网络电脑室
 
【学****过程】
一、引入
情景:去市场买东西,如买菜或买水果,买多会便宜一些,买少则原价出售,这时出现两种选择。这种需要某个前提成立与否而做出选择的问题需要通过选择结构来解决。
1、提出问题
例如,商场为了对苹果进行促销,根据顾客购买的数量调整苹果销售的价格。如顾客一次购买5斤以下按原价3元出售,一次5斤以上(含5斤)时则可以在原价的基础上打8折。条件语句(if  语句)就是为解决此类问题而设计的。
2、师生共同分析问题、解决问题
(1)分析问题:
weight表示苹果重量,amount表示应付金额;
5斤以下:amount=weight*3;5斤以上:amount=weight*3