文档介绍：好玩的树枝
活动目标
，并大胆讲述。
，体验成功的乐趣。
活动准备
多种多样的树枝、松果、树叶、纽扣、彩纸、橡皮泥、底板等。
活动观察
进区活动开始后，老师先介绍了今天美工区的活动专题 ，让幼儿尝试用树枝想象造型。老师为幼儿准备了多种多样的树枝、松果、树叶、纽扣、彩纸、橡皮泥等，还准备了每人一个底板。在活动开始前，老师还让幼儿欣赏了很多树枝组合画的图片，有房子、太阳、动物、人物、滑滑梯等等。张若菱来到美工区，她选择了树枝拼搭。她很专注地拿了几根长短大致相等的树枝拼在一起，很快搭出了一座房子的轮廓。接着，她在房子上面放了一排剪碎的彩纸，她说这是白云。然后她选了三个红色的瓶盖放在房子里当“窗户”，并用橡皮泥做了两个圆点上去。我问她：“这两点是什么呢？”她说：“这是开窗户的。”我说：“窗户是什么样子的呢？”她想了想，然后把两个圆点拿了下来，接着又用橡皮泥做了个十字架放在瓶盖上，让“窗户”更形象，她还在两个窗户中间放了一个贝壳，她说这是装饰房子的。接着她又用橡皮泥做了一扇门的形状，并在门上放了一个纽扣，她说这是开门的把手。很快，房子的基础结构做好了。她看了看自己的作品，感觉不够丰富，然后她又拿了多个松果当装饰，她选了一个黄色的松果放在左上角当“太阳”，接着放了多个松果在房子旁边。她还拿了一根扭扭帮，只见她把扭扭棒的上端卷在一起，然后把它放在房子旁边，并在周围放了多个纽扣在四面，她说这是房子周围的花，很美。最终，她在右下角放了一个螺。我好奇地问她：“这螺是用来做什么的呢？”她神秘地靠在我耳边说：“这尖尖的是花仙子住的，不能告诉他人。”我笑着看着她点点头：“谢谢你，我替花仙子感谢你！”她听了尤其快乐。
活动分析
，幼儿了解用树枝拼搭自己喜爱的造