文档介绍：小学英语教研工作计划 小学英语校本教研工作计划
“校本研修”作为一个新的促进老师专业成长的有效路径，为老师提供了一个开放的制度框架，营造了一个学****型的文化气氛，下面是xx搜集整理的小学英语校本教研工作计划， 小学英语校本教研工作计划篇一
一、指导思想
扎实开展“了解教材、科学设计、落实目标”为专题的系列化研修活动，围绕“老师研修、教学常规建设、综合实践活动和校本课程开发”等工作，借助校本网络研修和区域协作研修的平台，使师生在活动中学****活动中成长，活动中提升。
我们将强化校本培训，引导老师增师识、强师能、修师德，努力建设学****型团体、敬业型集体、研究型群体，造就一支素质较高、结构合理、充满活力、可连续发展的老师队伍，努力探索学法、构建求实创新友好的课堂。以提升教育质量为中心，全方面实施素质教育，全方面推进新课程改革，打造岳林教育特色品牌。努力造就适应新课程改革需要的老师队伍，促进老师专业发展，高质量完成上级的各项工作任务。
二、详细工作及方法
、名师带徒活动和领雁工程活动。配合市老师进修学校做好新老师的继续教育工作。依据进修学校要求，期初学校将举行全体老师教材解读考试，6月底04-07届新老师、名师带徒学员、教研组长进行一次学科专业知识考试，关键考教材体系解读和小学专业知识。明年全体老师要考，关键考中考内容。
，继续规范领导蹲点教研组工作，帮助组长搞好教研组组风建设，提升研修活动实效。学校对教研活动的出勤进行不定时检验，同时各组加强出勤的互查，检验结果计入教研组和年级组考评分。我们英语教研组的蹲点领导为林兴锋。
：我组是沈萍萍——江雪霞结对，学校要求结正确师徒在本学期做好以下工作：读书笔记6则，师傅上课1节由徒弟统计，徒弟上课2节由师傅统计，徒弟教学论文(随感)一篇张贴在记录表上。学校在期末进行检验。
“了解教材、科学设计、落实目标”为专题开展系列活动。紧紧围绕“一个专题，四个阶段”，教学设计包含教学内容的设计、教学过程(学****过程)设计、教学步骤设计，也就是从上学期的解读教材上升到本学期的怎样科学设计及落实目标这一技术层面上来。这学期，我们将对课堂观察技术进行提升，在上学期对课堂观察初步研究的基础上，对观察表的设计深入进行细化，力争围绕研讨的专题，使每位组员有事可做，有问题可想。开展教学研讨活动做到有关键、有目标、有针对性，抓好教学研讨的质量。在集体备课的基础上，确定由沈萍萍和江雪霞两位老师执教。
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(1)做好老师个人业务发展档案袋的相关内容。
(2)依据四个阶段将研修材料整理得系统、详细。每个阶段全部留下书面痕迹，做到专题明确、重视过程、人人参加、强化实践、研讨、反思、总结，每次活动的统计要立即、清楚。
(3)依据教研室精神，研修材料要用电子文档保留，每位老师每次活动资料要用电子文档存入组长文件夹。
。4月份，将进行市优质课评选，我们英语组将选送沈萍萍老师参赛。我们组将全力帮助她主动准备，努力争取好成绩。
“怎样写得出色”系列活动，安排2次讲座2次案例(论文)撰写。第3周是名师讲座怎样撰写案