文档介绍：教学经典国学的感悟 国学经典感悟
国学是我们中华民族丰富的传统文化瑰宝,传承国学有利于提升民族的文化素质,以下是xx整理的教学经典国学的感悟的相关资料，欢迎阅读! 教学经典国学的感悟篇一
活动目标：培养学生学****国学经典的爱好;弘扬传统文化，学****文明礼貌，深入推进学校的优良学风建设。
活动形式：演出，诵读，读书交流会
活动步骤：
一、主持人(班长)讲话亲爱的同学们：
......今天，我们班会的专题是“诵国学经典，做文明学生”。 我们的华夏民族是礼仪之邦，我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的骄傲和财富。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的教育。
......但环视我们的身边，部分不文明的现象依然频繁地出现：课间，部分同学大声喧闹，不时还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作;下课后有的同学在走廊上、教室里追逐打闹;教室内同学间不是轻声地交流，而是声嘶力竭地叫喊;地面上常常能够看到随手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上，老师讲课或同学讲话时，有的同学却低着头窃窃私语……
......这些现象的存在和文明校园极不协调，应引发我们的高度重视，更需要大家的共同努力，从我做起，来改变这一现实状况。那么，现在，让我们从点点滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行举止，养成良好的文明****惯，做一个儒雅、文明的学生吧!让我们共同营造一个幽雅、舒适的学****环境吧!让云浮市第一小学成为文明之花遍地盛开的花园吧!
二、同学展示——诵读、演出国学经典……我们开启的“国学经典诵读工程”，正是要从现在开始，让文化经典进入我们的视野，滋润我们的心田。
现在，请同学们来诵读竞赛，请卢老师当我们的评委。
1、张玉婷领读：《三字经》
同学：演出诵读。
2、邓百成领读：《弟子规》
同学：演出诵读。
3、林嘉涛领读：《千字文》
同学：演出诵读。
4、全班同学《千字文》诵读接龙
三、同学谈收获
主持人：“诵国学经典，做文明学生”的活动让我们受益匪浅!《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》琅琅上口，是指导我们行为的好书。我们每个同学不但应该熟读能诵，更应该到处根据书上的要求去做。
现在，我们就来分享同学们的收获吧!
(同学谈收获……)
四、老师总结 、颁奖
同学们，看到你们诵读国学经典后有这么大的收获，而且有了实际行动，老师真的感到很欣慰。老师期望你们继续学****多诵读国学经典，做文明学生。做守信老实的人，***学****的人，做讲礼貌的人，远离污言秽语，做有良好卫生****惯的人，***惜公私财物的人，做遵守纪律的人，做有爱心和责任感的人，知道尊敬师长，友爱同学，关爱身边的人和事……
颁奖……
五、活动结束，老师推荐国学经典
国学经典的书籍有很多：《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》《孝经》是中国古代少年儿童的普及读物，也是中国古代少年儿童的百科全书。是中国古代蒙学系列著作的代表。老师尤其向同学们推荐。 教学经典国学的感悟篇二
读钱文忠《弟子规》已经不下一遍，初读有感，再读仍有所悟。此书所写甚妙，诵读起来琅琅上口，她将古人先贤之圣言用通俗易懂的方法，结合历史上的真人真事，深入浅出地诠释了国学之经典，是我最喜爱的书之一。
作为一