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重庆市2014中考数学解答题题型分析.doc

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文档介绍

文档介绍:数学:基础题更简单 根据《考试说明》,今年中考的数学基础题更加简单,题目背景与现实生活更加接近。具体而言,取消了三角形的稳定性、立方运算求某些数的立方根、推导平方差与完全平方公式等知识点的考查。此外,就是取消了尺规作图,保留了网格作图。
19、实数的计算:知识点:
(1)-1的指数幂的运算; (2)非0数的0次幂的运算;
(3)负指数幂的运算; (4)二次根式的运算;
(5)绝对值的运算; (6)特殊角的三角函数的运算。
17.()
17.(2012重庆)计算:.
19.(7分)(2013•重庆)计算:(﹣3)0﹣﹣(﹣1)2013﹣|﹣2|+(﹣)﹣2.
19.(7分)(2013•重庆)计算:.
19、()计算:(-1)2010-| -7 |+ ×(-π)0+()
19、()计算:
19、(2013重庆育才)计算:
19、(2013重庆南开)计算:-(-)+(-)--2cos60°
20、今年不考尺规作图,保留网格作图:
(1)保留网格作图; (2)解方程(组); (3)解不等式(组);
(4)解直角三角形; (5)简单的几何证明; (6)其他。
18.()解不等式,并把解集在数轴上表示出来。
19.()如图,点A、F、C、D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且AB=DE,∠A=∠D,AF=DC。
求证:BC∥EF。

18.()已知:如图,AB=AE,∠1=∠2,∠B=∠E.求证:BC=ED.
19.()解方程:.
20.()如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,点D在BC边上,且△ABD是等边三角形.若AB=2,求△ABC的周长.(结果保留根号)
20.(7分)(2013•重庆)作图题:(不要求写作法)如图,△ABC在平面直角坐标系中,其中,点A、B、C的坐标分别为A(﹣2,1),B(﹣4,5),C(﹣5,2).
(1)作△ABC关于直线l:x=﹣1对称的△A1B1C1,其中,点A、B、C的对应点分别为A1、B1、C1;
(2)写出点A1、B1、C1的坐标.
20.(7分)(2013•重庆)如图,在边长为1的小正方形组成的10×10网格中(我们把组成网格的小正方形的顶点称为格点),四边形ABCD在直线l的左侧,其四个顶点A、B、C、D分别在网格的格点上.
(1)请你在所给的网格中画出四边形A′B′C′D′,使四边形A′B′C′D′和四边形ABCD关于直线l对称,其中点A′、B′、C′、D′分别是点A、B、C、D的对称点;
(2)在(1)的条件下,结合你所画的图形,直接写出线段A′B′的长度.
21、先化简,再求值:(重庆市近年均考双重化简求值)
21、(2013•重庆A)先化简,再求值:÷(﹣a﹣2b)﹣,其中a,b满足.
21(2013•重庆B)先化简,再求值:,其中x是不等式3x+7>1的负整数解.
21.(2012重庆)先化简,再求值:,其中是不等式组的整数解.
21.先化简,再求值:,其中x满足x2-x-1=0.
21、先化简,再求值: ÷(m+2-).其中m是方程x2+3x-1=0的根.
21、先化简,再求值:,其中a是方程的解.
21.(2013重庆育才)先化简,再求值:,其中是不等式组的整数解.
21、先化简,再求值:,其中
21、先化简,再求值: 其中
22、统计与概率:
22、(2013•重庆B)为了贯彻落实国家关于增强青少年体质的计划,重庆市全面实施了义务教育学段中小学学生“饮用奶计划”的营养工程.某牛奶供应商似提供A(原味)、B(草莓味)、C(核桃味)、D(菠萝味)、E(香橙味)等五种口味的学生奶供学生选择(所有学生奶盒形状、大小相同),为了了解对学生奶口味的喜好情况,某初级中学九年级(1)班张老师对全班同学进行了调查统计,制成了如下两幅不完整的统计图:
(1)该班五种口味的学生奶喜好人数组成一组统计数据,直接写出这组数据的平均数,并将折线统计图补充完整;
(2)在进行调查统计的第二