文档介绍：高中生科技创新手抄报格式科技创新手抄报

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　　1) 用创新点缀人生，让科技融入理想!
　　2) 科技发明，超越梦想。
　　3) 科学技术是优秀生产力的集中表现和主要标志。
　　4) 依靠科技进步推进经济跨越式发展。
　　5) 加强科技创新，改造提升传统产业。
　　6) 加强科学技术普及工作，提升公民科学文化素质。
　　7) 今天奇思妙想，明天硕果累累。
　　8) 你因科技而出色，科技因你而腾飞!
　　9) 科技创新----激扬创想的天地!
　　10) 科技--雏鹰翱翔的翅膀。　　高中生科技创新手抄报的内容：科学家的小说
　　爱迪生一生只上过三个月的小学，她的学问是靠母亲的教导和自修得来的。她的成功，应该归功于母亲自小对她的谅解和耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世著名的“创造大王”。
　　爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜爱亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，她就依据自己这方面的爱好，一心一意做研究和创造的工作。她在新泽西州建立了一个试验室，一生共创造了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使她对改善人类的生活方法，作出了重大的贡献。
　　“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想措施，用极少的时间办更多的事情。”
　　一天，爱迪生在试验室里工作，她递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”她又低头工作了。
　　过了好半天，她问:“容量多少? ”她没听见回复，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。她说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，立即告诉我它的容量。”
　　助手马上读出了数字。