文档介绍：社会学概论/透视社会的艺术 ——社会学基础知识概要
尹保华
baohuaYin@
第一章社会学发展简史
第一节社会学的产生与发展
一、社会学产生的背景与标志
社会学产生于十九世纪中期的欧洲。在这一时期的欧洲经历了巨大的社会变迁。自然科学高速发展,科学技术不断进步,为资本主义提供源源不断的动力。但资本主义的发展并没有带来启蒙思想家所描绘的美好的社会图景,相反的是伴随其发展却带来了许多社会问题,诸如:
背景与标志
农民破产、工人贫困、失业等一系列的社会问题;
周期性的经济危机使得社会生活日益陷入动荡而无法控制;
社会关系不断变化,传统的价值体系处在崩溃的边缘等等。
背景与标志
此时的社会科学还停留在思辨的阶段,对于社会的急需解决的问题,缺乏有效的研究方式,提供不出有力的解释和处理方法。
针对这种情况,社会学开创初期的社会学家,借鉴自然科学发展的经验,并把自然科学的研究原则应用于认识社会现实,排斥纯粹的思辨方法,意图建立一门和自然科学一样精确的、可以预测和控制的社会科学。所以,社会学首先以实证主义的面貌出现。
1838年,孔德出版了阐述其社会哲学原理的著作《实证哲学教程》的第四卷,书中第一次提出了“社会学”这个新名词以及建立这门新学科的大体设想,这就标志着社会学学科的产生。
实证主义的基本原则(P32)
1、自然主义原则。①主张社会现象与自然现象本质上是一致的,社会过程是自然过程的一部分,认识自然规律的方法和自然规律本身都可以用来解释社会事实。②在方法论上,社会学的知识体系应按照自然科学的模式来建立,吸收自然科学的方法论观点。
实证主义的基本原则
2、整体性原则。认为社会是一个有机联系的整体,社会学应把社会事实放在更大的系统中考查,强调“整体大于局部,综合先于分析”。
3、经验主义原则。从经验的数量资料出发,强调“价值中立性”的原则,将科学的知识建立在事实的基础之上,要“证之以实”。认为社会知识的可靠性来自于观察与逻辑的统一,排斥神学与形而上学含混的、幻想的、无用的单纯思辨的知识。
二、社会学产生形成期的主要代表
1、孔德(P33)
奥古斯特·孔德(1798—1855),法国实证主义哲学的创始人,1817年他结识了亨利·圣西门,并成为圣西门的秘书和合作者。主要著作:1830--1842年的《实证哲学教程》(共6卷),1851--1854年的《实证政治体系》(共4卷)。
由于他第一个提出“社会学”这一名称,并且开创了实证主义社会学的先河,为社会学做了奠基性的工作,因此被西方社会学界公认为社会学的创始人。
孔德
孔德将自己的社会学划分为“社会静力学”和“社会动力学”。
学科体系与研究方法:孔德将实证科学划分为五种,即天文学、物理学、化学、生物学和社会学;其提出的实证主义社会学的研究方法有观察的方法、实验的方法、比较的方法和历史的方法。
2、斯宾塞(P37)
赫伯特·斯宾塞(1820一1903),英国实证主义哲学家、社会学家。代表作有《社会静力学》、《进化的假设》、《社会学研究》、《社会学原理》等。
斯宾塞的社会学理论主要体现在两个方面:一是社会有机论(他把实体分为无机体、有机体和超有机体;把社会分为营养/生产系统、循环/分配系统、神经/调节系统),二是社会进化论(他把人类的社会形态简单划分为军事社会与工业社会)。
3、迪尔凯姆(P40)
迪尔凯姆(1858—1917),法国社会学家,也是法国第一个获得任命的社会学教授。迪尔凯姆、马克斯·韦伯、卡尔·马克思被西方社会学界并称为“现代社会学之父”。主要代表作:《社会分工论》、《自杀论》、《宗教生活的基本形式》、《社会学方法的规则》等。
迪尔凯姆主张用“社会事实”的概念来说明社会问题与社会现象,并把它作为社会学的研究对象。