文档介绍：初中历史统编教材培训心得四篇
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初中历史统编教材培训心得四篇 感悟教材新理念 认识教材新特点
-----参加初中历史统编教材培训心
得体会
润城中学 李斌
7 月 11-12日，我参加了在太原举行
的为期两天的 2018 年统编初中历史教材培训会。本次教材培训时间短，但内容详实，高屋建瓴，既有一线名师作的新教材公开课，又有专家对新教材的解
一、从课堂教学中得经验
本次培训共听了三节课：大同一中 范琼老师的《百家争鸣》，临汾乡宁县丁俊伟老师的《太平天国运动》 ，省实验中学李思勤老师的《中世纪城市和大学的 兴起》的说课。同时，三位教育专家又 进行了点评。我收获了以下几点：
课堂教学要树立课标意识。 课标是
教学活动的依据和总纲领，在课标的基础上制定的教学目标才能更科学。丁俊伟老师的课就体现了这一点。
课堂教学要培养学生的学科素养。三位老师都运用了时间轴和地图的方式来培养学生的时空观念；三位老师
丁俊伟老师通过让学生研读材料，说明
《天朝田亩制度》不能实现的原因。又如：李思勤老师通过对巴黎大学，牛津大学的发展历程的介绍来让学生概括西欧大学兴起的原因。
教学中要让历史与现实相结合， 让历史为现实服务，从而体现学习历史 的价值。范琼老师将中国的古代传统思 想同”社会主义核心价值观 ”、”中国精神”联系起来体现了历史为现实服务 和指导的作用。丁俊伟老师通过对太平 天国运动发展历程的讲授，让学生感悟 历史发展规律。
课堂教学要关注学生基础知识的
架构，充分掌握知识。
二、从专家讲座中受启发
本次培训还安排了三场专家讲座， 大同市教学科研中心韩宏庆作了《新教材，新理念，新方法》的讲座，她以七年级第二单元为例，从课标要求，教学活动建议以及各课是如何体现历史学科核心素养方面进行了讲解，太原市教科研中心周继荣以《用好新教材，提升课堂效率》为题，重点对八年级各单元从梳理线索、突破重难点、教学方法策略方面进行了分析，太原市迎泽区教研室闫晓星以九年级第三单元为例，从教材分析和教学策略两个方面谈了对本单元
我主要有以下几点认识：
要更新历史教学理念。 新理念指”以学生发展为主，立德树人为目标 ”,把教材变成有利于学生学习的 ”学本”.新教材内容生动，更注重学生主动探究意 识培养，因此在使用统编教材时，教师 的启迪作用将更加突显，教师要更加重 视学生学习的过程体验和参与程度。
要以唯物史观为教学指导思想。 坚持正确的思想导向和价值， 力图科学、准确地展现中外历史发展的基本线索， 坚持论从史出、史论结合的原则，对历 史问题作出实事求是的评述。
要将社会主义核心价值观和中华
实在历史教材中，充分挖掘和叙述历史教学内容中与这些方面有密切关系的史事，从历史发展的演进的角度对学生进行教育，培养正确的世界观、人生观和价值观。
通过培训，我开始真正感悟新教材的新理念，同时，新教材给我们提出了新的挑战，对每个历史教师来说都是一个全新的领域，它给每位教师提供了发挥的舞台，引领我们每一位教师深入研究教材，切实用好教材，激励我们成长为掌握教学真谛的优秀教师。因此我要深入学习、贯彻这次培训的内容，用新的教学理念去指导今后的教学工作，和
在学习中进步 从实践中提升
—— 部编教材初中历史培训心得体
会
玉琳中学 吉酒军
7 月 11 日—12 日，在太原参加了
2018 年部编教材初中历史培训。一天半的时间里，倾听了名师的课堂，聆听了 专家的讲座。 在学习借鉴和相互交流中， 我收获了很多，就将我的感受与大家分 享。
一、只有敬业 才能成功
7 月 11日上午，大同一中的范琼老师给我们呈现了七年级历史课《百家争鸣》。范老师从网络游戏导入，激发学生
动的课件，在师生互动和学生展示中， 留下了一个个精彩的瞬间，在学习中国 共产党享，在拓展中延伸。课间短暂休 息后，临汾市乡宁一中的丁俊伟老师给 我们展示了八年级历史课《太平天国运 动》，丁老师课的最大亮点是他的设计意识，课以 ” 梦”立意，从 ”梦的孕育 ” 开始，课堂主体内容分为筑梦篇 —— 圆梦篇—— 梦碎篇。在大量的文字材料和图片的展示中，提出问题，合作探究， 开放表达。生动的课堂让人回味无穷。 此后一天的时间里，学科专家们结合新 教材先后进行了专题讲座。依次有《新 教材 新理念 新方法》、《用好新教材 提
建时代的欧洲》，专家们都倾注了大量的时间和精力，制作了课件，结合实例进行深入浅出的分析和讲解。这份用心投入，这种敬业精神，就值得我学习。只有认认真真的的付出，才会有他们的成功。名师