文档介绍：幼儿园元宵活动策划方案
【幼儿园元宵活动方案一】
活动背景：
元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的 节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠 久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日****俗体现得最为彻底和 典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗****惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、 猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义 及给人们带来的喜气和欢乐。
活动主题:欢乐元宵节
活动目标：
1、 尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元 宵节的来历和风俗****惯。
2、 大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理 解。
3、 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴 一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。
活动时间：20XX年2月22日（周五）
活动内容： ——各个班级，开展相关活动
1、 语言：元宵节的传说与****俗一 501班
2、 音乐：卖汤圆一502班
3、 美术：学做花灯一503班
4、 综合：元宵节到了一 504班
5、 社会：赏灯猜谜一505班
备选课程：
音乐：闹花灯
社会：我喜欢的灯
班级环境：
师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”；
主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发 现”三方面布置关于元宵节的来历、传说****俗等内容的调查表
及图片、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等 ；
语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的 图书、图片等；
动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半
成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具 ；
表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、 扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动；
知识资料：
元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。
上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思
(道教曾把一年中
的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十 五称为“下元节”）。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。
元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳 节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、 滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯 ？?像北京的宫灯、
天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的 地方特色和独特的艺术风格。
过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。
元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、 划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯 米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
【幼儿园元宵活动方案二】
元宵节是我国传统的重要节日之一，也是教育幼儿了解和学****传统文化和民俗****惯的好时机。为进一步使幼儿通过自身的参 与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，现将幼儿园元宵节活 动方案分享如下：
一、 活动主题：元宵花灯喜乐会
二、 活动时间：20XX年2月24日
三、 活动目标 ：
幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯 的兴趣。
欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、
图案等特点
通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了 解废物再利用的意义。
知道元宵节的由来。
与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。
通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招
生宣传。
四、 活动地点：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室
五、 活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。
六、 活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、
观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带
幼儿进行游玩。
七、 活动前沿
一）前期准备：
给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取 邀请函参加活动。
幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记 ）。
如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。
活动需要准备的背板。
制作条幅：x x幼儿园元宵喜乐会。
准备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽
树，数量可根据情况，准备
1 — 2棵），许愿卡片
制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、 胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等 ）。
做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅 3 — 6种、盆3—5
个、笊篱（zhaoli）3 — 5个、一次性餐盒、一次性手套 ）。
提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让 10名 幼儿舞动，同时考虑到间距。
班级进行美术活动《花灯》 ：小班以花灯（教师做好轮廓）