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第一讲 马克思经典社会主义理论.ppt

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第一讲 马克思经典社会主义理论.ppt

文档介绍

文档介绍:第一讲马克思的经典社会主义理论
1、制约人的认识的各种条件:
主观的:个人的需求(立场)、文化、
认识水平(知识和经历)
2、马克思主义的永恒生命力在哪里?
立场:被压迫、被奴役的劳动者
方法:辩证唯物主义和历史唯物主义
物质决定论:物质——精神:重视物质(生产力)
利益观:个人——社会:重视集体
观点:无产阶级和全人类的解放
共产主义——资本主义终将被一个更美好
的理想社会制度所代替
——用望远镜来认识和把握马克思主义
一、马克思、恩格斯的生平及著作简介
1、生平:
马克思:1818-1883;犹太人;终身生活艰辛;
小时候被父亲称为身上有一种“魔”;
中学教师的评语:“能很好地翻译和解释古典作品中最
艰深的地方,特别是那些与其说难在文字的晦涩、无宁说难在内容和思想的
逻辑关系的地方;他的拉丁文俄文表现出丰富的思想和对题义的深刻理解,
不过与主题无关的议论往往过多。”“闪现着一种思想的火花”。
生活伴侣燕妮,对马克思事业的理解和支持
(1)父亲对其婚姻的评介:认为儿子的胜利是不可思议的,直到在
燕妮身上也发现她能够作出一般女孩子所做不到的牺牲时,他才理解这次
胜利的意义。燕妮美貌、才智、品德俱全,被老马克思称为“为艰险莫测的
未来牺牲了所有的一切”。
(2)马克思自己对婚姻的评介:在1863年,他回故乡写信给她说:“每天
我都去瞻拜那个圣地——威斯特华伦家的旧居:这所小房子比所有的罗马古迹都
更能吸引我,因为它使我回忆起幸福的青年时代,曾有一个时期它收藏过我最珍
贵的宝物。而且每天从四面八方都有人来问我,特利尔的这位第一美人和舞会上
的皇后互什么地方去了。当做丈夫的知道他的妻子在全城人的记忆中仍然是个迷
人的公主时,他简直有说不出的高兴。”
1835—1841年,马克思先后在波恩大学、柏林大学
学习法律,研究哲学和历史,并获得博士学位。
1842—1843年,任《莱茵报》的主编。
1843年秋,迁居巴黎,终身流浪。
弗里德里希·恩格斯(182—1895),出生于一个纺织
工厂主家庭,自学成才者。
1842年,恩格斯遵命去英国经商,一边经商,一边调研
(工人阶级状况),一边从事科学研究。
1844年8月,马克思、恩格斯结成终身不渝的革命战友。
2、代表作:
《德意志意识形态》(费尔巴哈)
《共产党宣言》
《资本论》
马克思的一些话语:
(1)“我们并不总是能够选择我们自认为合适的职业;我们在社会上的关系,
还在我们能够对它们发生决定性的影响之前,就已经在某种程度上被规定了。”
(2) 资产阶级在它已取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系
都破坏了。它无情地斩断了把人们束缚于天然首长的形形色色的封建羁绊,它
使人与人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的现金交易,就再也没有
任何别的联系了。它把宗教的虔诚、骑士的热忱、小市民的伤感这些情感的神圣
激发,淹没在利己主义打算的冰山之中。它把人的尊严变成了交换价值,用一种
没有良心的贸易自由代替了
无数特许的和自力挣得的自由。
(3)在一切其他范围内,我们都像西欧大陆其他各国一样,不仅有资本主义
生产的发展苦着我们,而且有资本主义生产发展不够的情形苦着我们。除
了各种近代的灾难,还有一系列过去遗留下来的灾难在压迫着我们。这各种
灾难,是由古旧生产方式的残存,以及跟着起来的各种不合时代要求的社会关
系和政治关系引起。我们不仅为生着所苦,而且也为死者所苦。死者捉住生者。
(4)哲学家只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。
(5)对于各个个人来说,出发点总是他们自己,当然是在一定历史条件和关
系中的个人。
3、马克思社会主义理论论证的主题:
两个必然:资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利。
二、资本主义为什么必然被社会主义代替(理论基础)
——唯物史观和剩余价值理论
1、唯物史观
——人类社会的发展历史
(1)如何认识人类社会的发展历史的?
——从天上到地上。
人的思想←←社会←←人的实践(劳动)←←人是从事各种劳动、
创造物质的现实的人(劳动创造人)
西方自由主义思想:人是抽象的人,自然人→→天赋人权(生命、财产、安全)
→→作为人的群体的社会必须保证天赋人权→→人的思想是对此的演绎论证
(2)人类社会发展的动力是什么?
人的劳动→→生产力上的分工→→不同的生产关系→→不同的社会关系(权力财富)
生产力与生产关系之间的矛盾推动着人类社会向前发展。
(3)人类社会如何发展变化?
随着生产力的发展,人类社会由低级向高级地发展演变着。在社会化大生产力
的作用下,必然建立与之相适应集体协作的生产关系,在此基础上建立集体掌握
国家权力和财富的社会主义制度。
2、剩余价值论
——社会化大生产如何导致无产阶级夺取国家政权,
埋葬