六年级语文巫峡赏雾.ppt.ppt

文档介绍：湘教版六年级语文上册第八单元世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。——【法】罗丹俊梭澎湃 jùnsu ōpé ngpài我最喜爱( )雾, 我欣赏它的( )。阅读填空请同学们浏览课文,找出文中用了哪些、优美、贴切的词句和比喻、拟人的手法来描写景物,你最喜欢哪些? 小组讨论,合作探究以下问题: (1)“跑马雾”这个名字是怎么得来的?课文主要表现了跑马雾的什么特点? (2)描写“跑马雾”作者运用了哪些修辞手法? (3)你认为本段写景有哪些方法值得我们借鉴? (4)试举出本段中选词准确精当的例子。讨论探究理解语段山帽子雾语段: 在不改变文意的前提下,将拟人句改为一般的描叙性的句子,试比较有何不同。半山雾语段: 写雾中的小路、黄牛、放牛人有什么作用? 轻纱雾语段: 明明是雾在飘动,为什么说“山峰也跟着走动,农舍也跟着走动……”? 江雾语段: 找出本段的拟人句,仔细加以体会。理解语段为了让更多的人领略到巫峡雾的美, 请你给巫峡写一段广告词。