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德育标兵事迹材料.doc

上传人:raojun00001 2021/2/23 文件大小:28 KB

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文档介绍:德育标兵事迹材料
武****平,女,现年39岁,20xx年1月毕业于平山职教中心 。20xx年6月-20xx年6月在石家庄学院进修大专学历。自20xx年1月至今任教XX年。XX年12月被聘为一级教师。自任教以来共获得7次县级优秀教师,XX-XX年连续5年被评为优秀教师,XX、XX、XX、XX年获得4次嘉奖奖励,20xx年获得1次三等功奖励。XX年在平山局组织的 春韵杯 征文活动中获教师组三等奖。XX年在第六届全国规范化知识大赛石家庄市评选中荣获教师组贰等奖。20xx年在优秀课评选活动中获一等奖。XX、20xx年在《少年智力开发报.》教师版发表两篇。XX年撰写的《浅谈作业评价》在省级刊物上发表。任教XX年来,教书育人,为人师表,具有强烈的事业心和高度的责任感,善于学****勤于实践,勇于创新,甘于奉献,在德育及教学上取得了显著成绩。
一、坚持的德育发展观,促进学生全面发展。
中不能没有爱,就像池塘里不能没有水一样。 我用一颗真挚的爱心,从事着事业。我以真诚滋润着这一片稚嫩的红土地;以爱心感染这一棵棵天真的幼苗;以热情浇灌这群活泼的生命体!我热爱学生,尊重学生,在课堂上营造开放平等的育人空间,培养学生的主体意识。激发学生的学****兴趣和热情,培养学生的学********惯和能力,开拓扩展教学内容,摒弃灌输式教学和题海战术,充分发挥课堂教学效益,以思维训练为经,以素养为核心,培养学生的素质。课内也是学生亲密的学****伙伴,课外是学生的人生益友。
我在学科教学中,坚持育人为本,坚持的德育发展观,把提高学生的思想道德素质作为德育的出发点,把学生的可持续发展作为德育的立足点,十分重视探索和推动未成年人思想道德建设创新,促进学生德智体美全面发展。 在学校德育工作中,能提出新德育观念及德育工作模式,坚持探索德育工作的新思路、新途径,重视学生思想道德,促进思想道德内容的动态化、形象化,加强德育工作的针对性、实效性。开展德育内容生活化、德育手段实践化的实验,关注学生的生活世界,深入开展校内外思想道德实践活动,开展 道德细节,从我做起 系列活动,使学科教学和德育工作有机的结合起来。
我先后担任工作XX年,能创造性地开展班级工作,具有丰富的工作经验。班级管理有方,有、有总结,重过程。学****刊物、学****笔记、班会、班会记录等资料齐全。所带班级班风正、学风浓,成绩好。 作为一名,我始终把责任感放在第一位,把学生看成我心中的上帝。为了学生,为了工作,吃苦受累也心甘情愿。记得一次,为了鼓励学****有困难的一些学生,让他们树立信心,我决定利用开学初对这些学生进行家访,让他们新学期有个良好的开始。家访前一天,我通过电话与分别取得了联系。可就在家访前的那个晚上,突然犯了急性肠胃炎,整个晚上彻夜未眠,拉肚子十几次。看着我憔悴的样子,家人非常痛惜,劝我去医院检查,家访的事和解释一下。固执的我还是坚持自己的做法,硬是拖着疲惫的身体独自走在家访的路上。可我的身体不争气,刚到同学家里,还没和学生及交流多久,身体极度虚弱便晕倒在了学生家里。急了,学生哭了,连忙给我吃药,并执意送我上医院。我没有去医院,因为还有几个学生在家等着我。就这样,在同学家休息片刻之后,又坚持来到其他同学家。当时,我真的四肢无力,连自己都不敢相信,那么脆弱的我为什么这么坚强呢?是什么在支撑着我勇往直前呢?是对工作强烈的责任感!是对