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2021年中等职业学校学生条约中等职业学校班主任交流材料.docx

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2021年中等职业学校学生条约中等职业学校班主任交流材料.docx

上传人:读书之乐 2021/2/23 文件大小:16 KB

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文档介绍

文档介绍:中等职业学校学生条约中等职业学校班主任交流材料

  各位领导、各位老师、同学们:
  你们好!
  xxx年新学期,领导安排我担任会计二班的班主任工作,说实话,我对班主任工作能够说是一点头绪也没有,既然领导安排了,那就是领导对自己的信任,为了更加好地完成领导交给自己的工作任务,我上网查阅了大量的相关班主任工作的材料,就怎样做一个大学班主任、怎样做一个称职的班主任、怎样做一个让同学们满意的班主任,我思索了很多很多。
  一、要有一颗爱心,爱是教育的灵魂,学生是有思想、有感情的,是不定型的、可塑造的,深信每个学生全部有学好和成功的愿望,只有高尚纯洁的师爱,才易引发学生心灵的共鸣,从而达成教育的目标。爱心是桥梁,能拉近老师和学生的距离。我不但关心、爱惜品学兼优的学生,而且用更多的师爱和强烈的热情去关心那些后进生、贫困生,尤其是那些心理存在问题的学生。作为班主任应该是满怀爱心,要善于表示并合理利用自己的爱意,真正做到关心而不庸俗,严格而不冷酷,信任而不放纵。应该在合适的时机,适宜的环境下,让学生体会、了解并接收你对她们的爱心和关心。比如有同学晚上忽然生病了,到了卫生科找不到大夫,我知道后立即和卫生科大夫取得联络,让生病的同学立即得到了救治;元旦同学们要自己包饺子,我主动地同教培中心老师进行联络,吃完水饺,又和同学们一起举行元旦娱乐晚会;五一节和同学们一起去浆水泉旅游,让同学们在活动中感受到集体的温暖;主动和教导员、学团部协调,为12位同学安排了勤工助学,5位同学申请了国家助学贷款,并建立贫困生、特困生档案,很好的处理了她们的生活负担,只有真正地走进每一个学生的内心世界,使自己成为每一个学生的良师益友,使学生能够亲其师,信其言,不会产生敬而远之的感觉。
  二、激励学生树立坚强的自信心。“坚强的自信,便是伟大成功的源泉。不论才能大小,天资高低,成功全部取决于坚定的自信力。相信能做成的事,一定能够成功。反之,不相信能做成的事,那就决不会成功”。充满信心,那些被期待的学生必定会产生喜悦、乐观,奋发图强,朝气蓬勃,焕发主动向上的信心,也必定激发学生的求知欲望。要让学生们相信,自信是以后成功的基础。比如组织同学们认真学****学生手册,让同学们一入校就能了解和认识学校,知道自己应该做些什么,使大家认识到大学是自己人生的转折点,每个同学全部应该用主动的态度书写好自己的人生篇章;为了使同学们立即熟悉,组织大家进行演讲比赛、开展辩论会。同学们在活动中加深了认识、并提升了语言表示能力;对同学们进行学****方法的指导,使同学们认识到大学不一样于高中,学****方法上应更主动,要善于学****而不是靠死记硬背。为此建立学****小组和帮对子,组织大家每七天进行数学、英语、计算机等方面的知识点的学****评