文档介绍：我爱这土地教学反思
《我爱这土地》是一首在现代诗歌史上广泛传诵的抒情名篇，以一只鸟生死眷恋土地作比，形象抒发了深沉而真挚的爱国情感。为方便教师更好的教学，今天，语文网小编给大家整理了我爱这土地教学反思。通过我爱这土地教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位
等等，从而为自身教学水平的提高累计经验。 一起来看下吧 !
我爱这土地教学反思由查字典语文网小编整理，仅供参考：第四单元的四首诗，都是现代诗歌中的名篇，文学史上的经典之作。诗歌以其高度概括、强烈的感情、丰富的想象、精练的语言，在文学领域中一直被视为最高的艺术形式。在中学语文教学中，它有着其他文体无法替代的特殊的教育作用。语文教学应充分注意到诗歌教学的重要意义。“课程标准”中要求“欣赏文学作品，能设身处地的体验和理解作品”，“对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价”，“品味作品中富有表现力的”语言。
艾青的《我爱这土地》以感情真挚，富含哲理著称，它抒发了诗人对历经磨难而又充满希望的祖国的挚爱之情。在教学中，我主要注重了以下几个方面：一、注重朗读
“读书百遍， 其义自见。 “读，是组织一堂课的基础和前提，
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是培养学生语感能力的过程，是把学生带进文本构建学****的起点。在这一环节的教学中，分层面，争取让学生每读一遍都有所收获。同时注意阅读方式的多样性，如自渎、范读、配乐读、竞赛读等， 这在很大程度上激发了学生的朗读兴趣。二、注重情境的创设
这节课，我根据不同内容创设了不同的教学情境。如课前搜集有关 1938 年祖国状况的资料，为学生创设了一个自主学****的空间。他们通过查书籍、看影视、问他人等多种渠道获取了知识，也锻炼了能力，使学生有了真正意义上的收获。总向课外充分拓展和延伸，注重过程和方法的情境创设，同教师的灌输讲解所得的收获是不可同日而语的。另外在教学过程中，为解决“象征“这一难点问题，再创情境。引导学生转变角色，以”一只鸟“的身份舍身处地的去体会作者对”这土地“的挚爱之情。对主题的理解事半功倍。三、注重评价
评价能促进学生的发展，促进其潜能的开发，个性的张扬和创造性的发挥，从而使每一个学生拥有自信心和持续发展的能力。我注重了评价的多元化，评价在生生、师生之间充分展开。对朗读、讨论等环节的评价不仅使师生之间增加了亲和力，而且使教与学同时变得生机无限，摇曳多姿。三、注重价值观的正确导向
培养学生高尚的道德情操，形成正确的价值观和积极的人生
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态度，是语文教学的重要内容。这首诗是对学生进行爱国主
义教育的绝好的素材