文档介绍：争做环境保护小卫士手抄报争做“环境保护”小卫士专题队会活动方案
目标要求：
经过此次活动，用赞环境、优环境、保护环境等形式，激发学生爱环境情感，并教育从自我做起，爱惜环境，美化环境。
活动准备：
1、 排练歌舞小品等节目。
2、 制作蜻蜓、网兜等道具。
活动过程：
男 生：同学们，你们知道我们住在什么地方吗？
全 班：我们住在地球上。
女 生：地球是什么样的呢？请听地球的自述。
地 球：我是地球，说圆不圆，说方不方。我是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，我的内脏中有煤炭、白银等多种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖的球体。
中队长：下面请听配乐诗。（6人上台，一人一句）
1、 宇宙间只有一个地球，这就是我们居住的地方。
2、 从外层空间看是一个蔚蓝色的星球，在阳光照耀下，反射着朦胧的光芒。
3、 地球上，有广阔的海洋，茂密的森林，宽广的田野。
4、 在阳光雨露的照射和滋润下，四处生长着动物、植物。
5、 地下埋藏着多种矿物。
6、 我们为自己能有这么一个物产丰富的家园而庆幸。
男 生：祖国是一个大家庭。
女 生：小家连着大家。
男 生：小球推向大球。
全 班：我们飞向优美、宁静健康和和平，共创地球的文明。
男 生：一年有四季，春天是万物生长，百花盛开的季节。
女 生：每十二个月3月12日是植树节，你们看，老师带着同学们植树来了。（书本剧：植树）
中队长：齐唱
男 生：夏天，天气炎热，多种害虫侵蚀着我们，不过同学们不在害怕，青蛙是庄稼的好好友，它专门吃稻田里的害虫。
全 班：我们要保护青蛙。
女 生：啄木鸟是森林里有名的医生，它专吃树缝里的多种害虫。
全 班：啄木鸟是益鸟，是树木的好友。
男 生：蜻蜓是益虫，它专吃蚊子、飞蛾等害虫，它是捕蚊子的小英雄。
全 班：我们不要捕捉蜻蜓。
中队长：请看小品《不要捕蜻蜓》
中队长：同学们，你们知道吗？？在我们的身边也有很多污染环境的事例。
队员1：记得有一天我到公园里玩，就曾看到过墙上写着“×××到此一游”的字体。
队员2：有的同学在桌子上、椅子上刻自己的名字。
队员3：有的同学乱扔纸、随地吐痰。
队员4：还有的践踏草地，破坏树木和花草。
中队长：同学们全部讲得很深刻，愿同学们从今天起有则更正，无则加冕。人人全部爱惜环境，美化环境，做“环境保护”小卫士。
男 生：同学们你们知道吗？每十二个月的6月5日是什么日子？
全 班：6月5日是世界环境保护日。
女 生：我们要为保护地球的环境而努力！
男生：我们要保护地球上的一切生物，保护大自然析景观，让我们的地球代