文档介绍：教学质量杯比赛活动总结
在全国质量月活动开展中，我校特举办了教学质量杯的活动，以下是这次活动的总结。
一、目的明确根据我校学期初的工作安排， 结合我校教学质量年活动方案，如期组织实施了此次大型教学活动。其目
的是进一步促进教师新的教学理念和先进经验的学****探究培养学生的创新精神和实践能力的途径与方法，检验小班化教学模式的巩固提高，落实教学质量年活动，为教师互相学****和锻炼提供平台，推动学校教学改革，提高教师队伍整体素质，促进教育教学质量的不断提高。
二、组织实施周密严谨教导处根据学校的总体部署，与 4
17 日制定了此次“教学质量杯”教学大比武评优方案，于 5 月 15 日—— 5 月 27 日组织实施。全校任课教师积极参
与，除两位教师特殊情况不能参加外，所有科目共出课 54
节。各学年组充分发挥学年组的集体力量，创设出浓浓的备
课氛围。全体教师认真筹备，精心策划课堂教学，学校领导
及各学年组长分中年组和青年组两个评优小组，实行实时跟
踪，认真履行职责。在教导处的精心组织下，在全体教师的
积极配合下，此次活动得以顺利实施，并于今天圆满结束。
三、评优选先，立足发展。
在所有的 54 节课中，全体教师认真备课， 不弄虚不作假，
不论是讲课教师还是听课教师，不论老教师还是年轻教师，
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积极性和热情都非常高， 都本着学****提高的心态面对备课、
讲课、听课、和评课，都希望在本次教学活动中汲取营养，不断提高自己的业务水准。充分体现了我校教师对课堂教学改革的满腔热血和殷切希望。充分表明了我校教师真抓实干，立足发展，努力提高教学质量的信心和对市教学质量年活动
的正确认识。
在听课、评课过程中，程序井然。活动结束后，各学年组
认真总结，对本组每位教师的讲课情况客观公正、不折不扣
的进行讲评，发现优点，弥补不足，互相探讨，互相学****br/>共同促进。评优小组全程跟踪听课，认真分析教学现象，并
及时反馈给讲课教师。利用 5 月 27 日下午两个多小时的时
间，召开了教学活动分析会。对每位教师的课堂教学进行有
针对性、发展性的评价。根据此次活动方案的指示精神，从
54 名出课教师中评选出 27 名优秀课教师，从中选拔出 8 名
教师做了汇报课。
四、成果与反思本次大型教学活动，整体水平有所提高，
主要表现在以下几个方面： 1、准备充分。从宣布教学大比
武实施方案之日起，各教师精心准备，不难看出每位教师都
使用了多媒体课件和自制教具、 学具。如：吴晓光老师的 《呼
吸器官》。高英丽的《火烧圆明园》 ，姚丽老师的《两只小狮
子》等，证明老师在课前做了大量的工作。
2、教育观念的转变显著，把课堂交给学生，体现在教学
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形式的多样化。让学生自己探计，实际操作，合作学****交
流体会，互相帮助，教学气氛比较和谐。如郎丽华的《制作
年历》，让学生根据所学知识动手操作。