文档介绍：教师近三年工作总结
教师近三年工作总结（一）
近三年来，本人热爱教育事业，安心教书育人，不断提高
个人素质，进行教育教学改革，取得了较好的成效。
一是不断学习，自我加压，努力提高自身素质。坚持邓小
平理论和“三个代表”重要思想，以及党和国家的教育方针
政策。做到“四有”：即有学、有学习
心得、有学习效果。通过坚持不懈的学习， 20** 年通过了组
织上的考察光荣地成为了一名中国共产党党员。
二是刻苦钻研，总结规律，积极开展教学改革。近年来，
孜孜不倦地学习教育理论，汲取跨学科知识养分，为培养合
格人才，积累了丰富的教育教学经验。在教育工作中，以发
展的眼光、科学的态度、求实的精神，把教书育人结合在一
起。近几年来，我所担任的英语学科成绩，均在学校平行班
中前列。 20xx 年我所担任的九三班的英语， 平均分超出同类
班级 12 分，所担任班主任的九三班在 20xx 年中考中考出优
异成绩，多名学生进入市实验性示范高中，其中还有年级第一第二名。 20** 年撰写的《从学生的成长需要出发，提升初
中英语作业的有效性》 一文发表在 《徐汇教育》 上。20** 年。在全国初中英语竞赛中，所辅导的学生俞悦获全国三等奖， 20** 年的上海市初中科普英语竞赛中，所辅导的王佳琪和佟
欣韵同学成为全年级唯一两名进入市复赛的学生， 20** 到
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20xx 年被评为科普英语优秀辅导教师以及优秀组织奖。 20**
学年被评为校“骏马奖”。 20** 年在四校联动中获英语文本分析比赛二等奖。
三是倾注爱心，奉献“亲情”，塑造现代班主任形象。近三年来，本人一直担任班主任和备课组长以及工会委员。在班主任工作中，对班务工作进行了一些有益的研究和探讨，创造了“亲情教育”的工作方法 ; 对学生倾注一片爱心，做到以情感人， 以情催人奋进 ; 实行民主管理， 采取“竞选制”挑选班干部， 有意识让学生经历自我管理的实践， 积累经验，培养学生自我教育、自我管理的能力。对待贫困的学生，我
则用“亲情”的融融春风唤起其生活的勇气，促使他们战胜困难、恢复自信、看到希望、勇往前进。自掏腰包买来笔记本，圆珠笔等文具作为奖品奖励给每周取得进步的同学。用
这些细小的温情，激励了不少的学生取得可喜的进步。 20** 年被评选为校“育人奖”，曾两次被评为校“师德楷模”。 20** 年获四校联动班主任评语比赛三等奖。
四是以人为本，率先垂范，勇当教育改革带头人。在担任
备课组长工作中，除了完成日常的教学工作以外，也多次为
生病以及怀孕的教师代课，在繁忙的工作中，积极参与区教
学指导团的学习和讲座，其中 20xx 到 20** 年作为校英语学
科基地集体的一个成员，积极参与到“世外杯”的一系列活
动中去，虽然执教的是另一名教师， 但作为基地的副主持人，
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在一系列的赛前赛后活动中，不但付出了自己的一份力量也学到了很多的最新的英语教育教学