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《书愤 》课件.pptx

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《书愤 》课件.pptx

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文档介绍

文档介绍:书 愤
学习目标:
1、理解南宋陆游等爱国志士壮志难酬、年华空老、有心报国悲愤情怀;  
2、学习知人论世、相互联系的诗歌鉴赏方法。 
学习重点: 
知人论世、相互联系的诗歌鉴赏方法指导。 
学习难点:
《书愤》主旨的理解及表现手法的运用;
知人论世
陆游
南宋爱国诗人。字务观,号放翁。山阴人。
生当北宋危亡之际,少年时即深受家庭亲友间爱国思想的熏陶,立下了“上马击狂胡,下马草军书”的志向。
陆游
绍兴中应礼部试,为秦桧所黜。孝宗即位,赐进士出身,曾任镇江、隆兴通判。乾道八年(1172)入四川宣抚使王炎幕府,投身军旅生活。后官至宝谟阁待制。主张坚决抗金,一直受到投降派的压制。晚年退居家乡,但收复中原的信念,始终不渝。
作品充满强烈的爱国主义激情。
陆游
写作背景
《书愤》写于宋孝宗淳熙十三年(1186),此时他已是61岁的老人。
从淳熙七年起,他罢官在家乡山阴(今浙江绍兴)赋闲了5年,直到这一年春天,又被起用,任命为朝奉大夫、权知严州军州事,这首七律即写于此时。
解 题
书:写
愤:愤懑,悲愤
抒发心中郁愤之情
结合你对陆游的认识,运用“以意逆志,知人论世”的方法,分析作者诗人“书”了哪些事?因哪些事而“愤” (找诗中字眼回答) ?
课文赏析
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
“那知”——年轻时血气方刚、天真纯真。
“艰”——艰难,道出辛酸与坎坷,浓缩了因主战而受的种种刁难、排挤和迫害。
年轻时就立志北伐中原, 哪想到竟然是如此艰难。那时,我遥望着被金人占领的北方,满腔愤恨,气势如山,真渴望一举收复沦陷的故土。
“书”:早年恢复中原之志

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