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面向对象的需求工程及其在全国高校教学评估系统中的应用.pdf

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面向对象的需求工程及其在全国高校教学评估系统中的应用.pdf

上传人:junli42416 2021/2/23 文件大小:345 KB

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文档介绍

文档介绍:万方数据
面向对象的需求工程及其在全国高校教学评估系统中的应用枨蠊こ谈攀峁够枨蠓治谌全国网络与信息安全学术会议论文徐辰冠摘要:本文首先介绍了结构化需求分析的基本概念和不足,然后详细阐述了以统一建模语言P臀4淼拿嫦蚨韵蠓治黾际踉谌砑枨蠊こ讨械挠τ茫⒁愿梅椒ㄍ瓿扇ü高校本科教学工作评估管理信息系统的需求分析过程.统一建模语言 关键字:面向对象需求工程—簊—早期的软件开发所关注的是代码编写,需求分析则很少受到重视。随着软件规模的扩大和“软件危机”问题的出现,人们提出走“软件工程”的软件开发道路。“软件工程”引入了软件生存周期的概念,其中需求分析成为其前期的一个重要阶段。一旦需求有错,将会给系统带来极大的损失,并且再对它进行修改也极为困难。需求分析在整个软件开发过程中有着至关重要的作用,直接关系到软件开发的成败。传统的需求分析即软件工程的需求阶段,随着系统工程的方法应用到需求分析领域,人们提出“需求工程”的概念。需求工程处于系统工程的起始阶段,分为软件需求开发和系统需求开发两个阶段,主要包括需求获取、需求分析、需求规格说明、需求验证和需求管理等龌疃结构化分析方法是一种传统的需求分析方法,在软件开发历史上起过重要作用,而且目前仍然是一种主流方法。结构化分析方法的基本思想是分解和抽象,把复杂问题自顶向下逐层分解,经过一系列分解和抽象,最底层的就是很容易描述并实现的问题了。它使用数据模型来描述系统的数据,V锌萍即笱Э刂瓶蒲в牍こ滔岛蔽浜:,琣.
万方数据
嫦蚨韵笮枨蠓治谌全国网络与信息安全学术会议论文概述面向对象分析方法是目前需求分析的主流方法,它认为系统是对象的集合,将系统分解成一系列对象,并找出这些对象的特征ㄊ粜院头椒,以及对象问的关系,并由此产对象模型用例模型由于分析阶段的主要工作是理解现实,并不涉及系统的实现细节,所以无法用对象模型直接表示。而用例模型可以用来描述开发人员从用户那里得到的信息,以图形化的方式展示以及其它软件系统等角色。关系主要有以下郑汗亓C枋隽擞美筒斡胝咧涞慕换ィ话描述了特殊用例和一般用例之间的关系。系统边界是指系统所包含的系统成分与系统外事物事情,尽量不要提及系统怎样做事情,也不要描述和系统无关的行为。而且描述时要侧重于使用过程模型来描述系统的行为。数据建模的主要技术是实体联系图甊珽图探5闹饕<际跏鞘萘魍结构化分析方法有着自身的不足。首先,数据模型和过程模型之间的协同问题始终没有形成有效解决方案。其次,结构化分析向结构化设计的过度萘魍嫉浇峁雇也有着难以逾越的鸿沟。再次,结构化分析对原有系统的建模要求常常难以实现。生一个规格说明。结构化分析方法把现实世界映射成数据流和控制流,但它把数据流和控制流分开讨论,二者有时难以统一。而面向对象分析方法把二者统一于对象内部。另外对人而言,面向对象方法是自然和直观的,因为人们****惯于按照可感知的对象来认知世界。而且和结构化方法相比,它更容易实现分析到设计的转化。,统一建模语言魑C嫦蚨韵蠼5谋曜挤椒ǎ丫得到了广泛的应用,并被对象管理组织赡伞是一种定义良好、易于表达、功能强大且普遍适用的建模语言。它融入了软件工程领域的新思想、新方法和新技术。它的作用域不限于需求分析,还支持从需求分析开始的软件开发全过程。嵌嘀旨际醯淖酆咸濉T谛枨蠓治鲋猩婕暗闹饕S卸韵竽P汀⒂美P秃托形D型等。这些技术在统一的框架下