文档介绍：铳工实训报告
实****目的：1. 了解铳削加工的工艺特点及加工范围。
了解常用铳床的组成、运动和用途，了解铳床常用 ***和附件
的大致结构与用途。
熟悉铳削加工的加工方法和测量方法，了解用分度 头进行简单分度进行的加工。
在铳床上正确安全工件、***并完成对平面、沟槽 等的铳削。
实****步骤：，老师首先强调铳床操 作过程中应注意的事项，然后老师详细介绍了铳削加工的 概念、特点、加工范围及有关的物理量，并带领我们参观 讲解卧式、立式铳床的组成部分、联系讲解完上面的内容, 老师带领我们来到铳床上，详细介绍了如何装夹工件及有 关操作，如何进行平面的铳削。
练****的时间到了，我们5个人一组，分别在铳床上 铳削平面。从最简单的开机、停机，到装夹工件，再到对 刀、吃刀直至最后完成对工件的加工，我们小组取得喜人 的成绩。
由于我们刚开始是在立式铳床上铳削平面，因此我 们小组和别的小组交换机器，我们到卧式铳床上练****卧 式铳床铳削平面速度就是快，只可惜，学校的两台卧式铳
床的油泵坏了，工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自 动移动也都坏了，还好，我们人手充足。最终，在我们的 齐心协力下，一个个合格的工件顺利“诞生”。
第二天实****难度有所提高。理论课上，老师讲解 了铳床上常用的***以及它们的特点和使用方法，讲解了 如何铳削沟槽后，我们就开始我们的“工作”。沟槽的加工 可比平面难多了，为了保证工件的精度，我们处处小心， 每一个操作都小心翼翼，结果有的工件还不合格，也许是 ***的原因吧！
平面、沟槽的联系已告一段落，我们也开始了我们 的小测试，在老师的规定时间内，完成对工件的加工，经 过一番努力，终于顺利通过测试。
第三天实****难度更大了，本来既要练****铳削台阶 面又要铳削等分零件的，但时间有限，我们只练****阶梯的 铳削，对了等分零件，我们只利用万能分度头进行等分， 并未在铳床上加工。
实****总结：，对铳削加工的特点、 加工范围，对铳床的组成、工作原理和用途都有深刻的了 解；已经具备独自完成对工件测量、平面、沟槽加工，更 换、安装***的能力；已达到实****目的。
铳床的操作简单易学，但操作过程中也不可松懈，
以防止事故的发生。
作为金属切削加工中常用方法之一的铳削加工，由 于使用多刃多种类***铳刀的主运动又是旋转运动，故铳 削加工效率高，加工范围广；另一方面，铳削加工的工件 尺寸公差等级一般为IT9-IT 7级，表面粗糙度值较低，又 适合与大批量生产，成本较低，因此铳削加工成为金属加 工中得到普遍的推广。我相信，随着技术日新月异的发展, 铳削加工一定会以其强大的生命力为工业生产开辟出新辉 煌。
实****目的：铳工实****是学生切削加工技术的必要途径 之一，它可以培养学生观察能力、动手能力，开拓同学们 的视野，使同学们平时学****的理论知识和操作实践得到有 机结合。
了解铳床型号标识
了解常用铳床的构成及各构件的作用
掌握铳床的正确操作方法
掌握铳床的安全操作技术要点
了解铳刀的种类
掌握量具的使用
铳平面、台阶
掌握百分表校正夹具及夹具的安装方法；
掌握直钢尺、百分表、游标卡、千分尺的使用及保
管;
掌握平面、台阶面的加工方法和铳刀的选择;
分度头加工零件及分度方法
了解分度头的用途及构造；
掌握分度头的分度原理和分度方法；
掌握分度头及其附件的使用；
试在分度头上等分工件铳削。 实****内容：
铳平面、台阶
从实****教材的阅读和指导师傅的讲解中学生必须弄清 以下问题：
首先：了解直钢尺、百分表、游标卡、千分尺的正确 使用方法
常用铳刀的种类、特征、刃磨特点、耐用度概念及 安装
制造铳刀切削部分的材料，常用哪两类？各有什么 特点？
铳刀和工件的正确安装；
夹具的如何精确校正；
吃刀量、进给量、切削速度、的合理选择；
顺铳、逆铳的优、缺点；
工件在进给过程中，若途中停止或退回会造成什么
现象?
学生根据图纸中工件的尺寸和表面粗糙度要求，按
指导老师的示范进行平面、台阶工件的铳削操作训练
对自己加工出来的工件进行检验
10 •清理机床杂物，整理刀、量具
分度头加工零件及分度方法
学****内容：
分度头有哪些主要附件及其功用
简单分度、差动分度的原理及计算方法
分度盘的安装及分度头上工件的装夹
实际操作：
，进行等分六角形操作 训练
对自己加工出来的工件进行检验
清理机床杂物，整理刀、量具
心得体会
好奇的他，好奇的你，好奇的我们，带着好奇的心情, 排着长队，迫不及待地向实****工厂前进。同学们个个朝气 蓬勃、精神焕发，在阳光的辉映下，显得格