文档介绍：四四拍节奏型图片节拍的类型
上海市新基础教育试验学校王世明
教学目标
一、掌握相关节拍的音乐知识，了解节拍在音乐中的表现作用。
二、熟悉掌握二四拍、三四拍、四四拍的指挥图式，并能富有表情地指挥较简单的一段体二四拍、三四拍、四四拍的歌曲
教学关键
了解不一样的节拍及其表现作用
课时安排
二教时
教学设计
第 一 教 时
教学要求
一、学****歌曲《友情地久天长》，学****了解相关节拍的音乐知识，了解节拍的含义
二、熟悉掌握二四拍、三四拍、四四拍的指挥图式
教学过程
基础性训练：（一）发声训练
5 4 │ 3 2 │ 1 — │
lu
lu
要求：（1）注意声音的位置
（2）注意气息控制
（二）和声练****br/> 5 6 5 5 5
3 ； 4； 3； 2； 3；
要求:用la模唱，并注意音准
新知识接收：一、新授歌曲
（一）视唱歌曲《友情地久天长》部分乐谱
板书（略）
（二）视唱歌曲《友情地久天长》全部乐谱
注意附点及相关难点的地方
（三）学****歌曲《友情地久天长》
注意歌唱时要用正确的发声方法
二、复****回顾
（一）回顾复****歌曲《我们的中队》
注意这是几几拍的并体验它的强弱特征
板书：2/4 强弱特征：强 弱
（二）回顾小学五年级学过的一首歌《我们多么幸福》是几几拍？强弱特征
（老师将播放一下这首曲的录音请学生考虑）
板书：3/4 强弱特征：强 弱 弱
（三）注意歌曲《友情地久天长》是几几拍？强弱特征
板书：4/4 强弱特征：强 弱 次强 弱
（四）回顾复****歌曲《小鸟小鸟》
注意这是几几拍的并体验它的强弱特征
板书：4/4 强弱特征：强 弱 弱 次强 弱 弱
三、常见节拍类型小结
利用和实践：四、常见节拍类型二四拍、三四拍、四四拍的指挥的学****和练****br/> （一） 2/4拍歌曲《我们的中队》指挥学****及练****br/> （二） 3/4拍歌曲《我们多么幸福》的指挥学****及练****br/> （三） 4/4拍歌曲《友情地久天长》的指挥学****及练****br/> 小 结：本节课我们关键经过部分歌曲的学****欣赏，对常见的节拍类型有了一定的认识并经过指挥的学****和练****我们愈加深刻地了解了这一知识
第 二 教 时
教学要求
一、本节课经过欣赏深入深刻了解节拍所特有的表现功效
二、经过二四拍、三四拍、四四拍的指挥图式加深对节拍表现功效的了解和认识
教学过程
导 入：从回顾复****二四拍、三四拍、四四拍的含义、强弱规律中导入。
板书：（略）
感受和掌握：欣赏：（一）风笛舞曲
考虑：1、这首曲子给人一个怎样的感