文档介绍：四好少年关键事迹材料四好少年事迹材料
xx同学是xx县xx完小六年级203班一名品学兼优的学生。她时刻用“四好少年”的标准来严格要求自己：争当热爱祖国、理想远大的好少年, 争当勤奋学习、追求上进的好少年, 争当品德优良、团结友爱的好少年, 争当体魄强壮、活泼开朗的好少年。
xx同学热爱祖梁启超同志的"少年强则国强, 少年富则国富"先训,时时刻刻以"八荣八耻"为自己行为的准则，时时关注祖国时事，在第一时间了解祖国的发展动态。汶川大地震、玉树大地震中，她主动号召同学为受灾同胞捐款捐物；xx年8月，北京奥运会期间，她在电视机前为祖国的运动健儿呐喊助威；xx年12月，在举国欢庆“祖国六十华诞”之时，她饱含激情写下的征文“祖国，我想对您说”获县级二等奖，一直以建设强大祖国为理想, 坚持不懈, 努力奋斗!
在课堂上，她聚精会神，用心听讲，主动思索，老师总能看见她高高举起的手；做作业更是一丝不苟，每项作业本上的字全部整整齐齐、干洁净净。在老师的精心培育下，她的成绩总在班上名列前茅。读书是她课余时间的一大乐趣，从童话小说到历史读本，从自然科学到天文知识，她全部读得津津有味。她的作文《童年傻事》获全国二等奖、作文《狐狸的化工厂》获全国三等奖、作文《蟑螂的自白》获全国一等奖。一至六年级每期全部被评为校级三好学生。数次在数学竞赛中取得一等奖。
当今少年应朝气蓬勃, 活泼开朗。在这方面，xx同学做得很好。她的业余兴趣很广泛，喜爱打羽毛球、滑冰，擅长动画制作、演讲，还对游泳情有独钟。天天早晨, 操场上总能见到奔跑的身影! 为了增强体质，她常常和家人一起参与晨跑，用自己的言行向同学们昭示：全方面发展，才能更加好的迎接未来。xx年4月xx同学参与了在长沙市第一中学举行的“xx省第十三届中小学生电脑制作活动”，她的作品《火场逃生abc》受到评委老师和在场同学和家长的高度赞扬，并获全省二奖，其作品已被选入参与全国的中小学生电脑制作竞赛。
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