文档介绍：学科分类: 课题类别: 课题批准号: 课题名称:课题主持人:
怀化学院教学改革研究课题
开题论证书
艺术学
专家评审 201028
以培养学生实践能力为核心的《合唱
与指挥》教学改革研究
刘 洁
负责人所在单位： 音乐系
开题日期： 2010年10月25日
开 题 形 式： 专家论证
怀化学院高教所制
数据表 （修订数据后由课题主持人填写）
课题名 称
以培养学生实践能力为核心的《合唱与指挥》教学改革研究
主持人 姓名
刘洁
性别 女
民族 汉
出生日
期
1981年4月
行政职 务
专业职务
讲师
研究专 长
合唱指挥
最后学 历
研究生
最后学位
硕士
担任导 师
工作单 位
怀化学院音乐系 电子信箱
peapeadefflyahoo. com. cn
通讯地 址
怀化学院音乐系
邮政编码 418008
联系电 话
**********
课
题
组
主
要 成 员
姓名
性别
年龄
职务、职称
研究专长
学历
工作单位及部门
蔡多奇
女
47
副教授
合唱声乐 研究
学士
怀化学院音乐系
黄晓芳
女
47
副教授
合唱声乐 研究
学士
怀化学院音乐系
姚三军
男
36
讲师
合唱理论 研究
博士
怀化学院音乐系
全华
男
29
讲师
合唱理论 研究
学士
怀化学院音乐系
梁靓
女
29
讲师
合唱实践 研究
硕士
怀化学院音乐系
二、预期研究成果
主要阶段性成果
序 号
研究阶段
（起止时间）
阶段成果名称
成果 形式
承担人
1
2010—2011
关于现行合唱与指挥课程教 学的现状分析与研究
论文
刘洁、蔡多奇
2
2011-2012
合唱指挥课程教学大纲、课程 体系、教学内容研究与实践
论文、 教学大纲
刘洁、蔡多奇、 黄晓芳、姚三 军、梁靓、全华
3
2010-2012
一系列合唱专场音乐会
演出
刘洁、蔡多奇、 黄晓芳、姚三 军、梁靓、全华
4
2011-2012
以培养学生实践能力为核心 的《合唱与指挥》教学模式改 革研究与实践
论文
刘洁、蔡多奇、 黄晓芳、姚三 军、梁靓、全华
5
2011-2012
《合唱与指挥》课程实践能力 训练体制和考评体系建设的 方案与实践
设计方案、 论文
刘洁、蔡多奇、 黄晓芳、姚三 军、梁靓、全华
最终研究成果
序号
完成时间
最终成果名称
成果形式
负责人
1
2011
课程教学大纲
教学大纲
刘洁
2
2012
以培养学生实践能力为 核心的《合唱与指挥》 教学模式研究报告
总结报告
刘洁
3
2012
《关于以培养学生实践 能力为核心的合唱与指 挥教学改革研究与实 践》课题结题报告
研究报告
刘洁
4
2012
相关研究论文1_3篇
论文
刘洁
三、课题实施方案
（―）实施方案
（1） 指导思想：
本项目将以《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》 （教高〔 2007〕2号）、《关于实施湖南省普通高等学校教学质量与教学改革工程的意见》 （湘教发[
2008 ] 7号）等文件精神为指导，根据我校第三次教学工作会议精神，贯彻 党委“一个中心、两个突破”的发展思路，落实“三位一位”育人模式的研究与实践， 通过项目的顺利实施，全面提高合唱指挥课程的教学质量。
（2） 实施目标：
本项目以培养学生的实践应用能力为核心，就是要在地方高校合唱指挥课程的实践 教学体系建构、课程内容设计、实践应用型人才培养模式与社会需要、就业市场、岗位 职业素质能力培养要求对接上，进行创新性研究与实践，以便缩短学校教育与社会需求 之间的距离，优化学生的知识能力结构，提升学生的职业素质能力，降低学生就业后岗 位培训的成本，更好地为社会发展服务。
（3） 实施内容：
项目设计调研：一是深入调研中小学音乐教学的实际情况，了解当前中小学新课 改对音乐专业学生教学实践能力的要求；二是广泛调研在籍学生对合唱与指挥课程教学 内容设计、教学手段、教学方法、课程考试评分机制、实践教学改革的要求；三是就合 唱与指挥课程教学内容设计、教学手段、教学方法、课程考试评分机制、实践教学改革 等问题，广泛征求校内外专家的意见，集思广益，统一思想，达成共识