文档介绍：云南国土资源职业学院
教师学期课程授课计划
2011 ——2012学年第一学期
课程名称：《矿山实验室建设与管理》
专业/班级
13岩矿班
任课教师
陈琳
编制人：陈琳
制定时间：2014年2月25日
教研室意见：
教学系（部、院）意见：
教务处审核：
主管副院长审批
本课程总学时数
58
课程标准版本
2011 版
已讲授课时数
0
选用教材版本、主编
自编讲义
本学期学时分配
本学期教学周数
18
尚余学时数
0
本课程教学周数
10
编制说明及备注：
本课程周学时数
6
学期总学时数
58
其
中
课时分配
理实一体课时
0
理论+实践
50+8
测验及考试
0
2014年3月至2014年7月使用
序号
周次
学时
教学目标7
和主要内容
教学方法、手段及步骤
作业
备注
单元标题
能力目标
能力训练项目
知识目标
1
2
2
任务一：情境一、课程简介
研究实验室管理的基本方法；学****实验室管理学的重要意义
分析实验室管理的基本方法
了解课程的内容，特点
讲授，结合行业最新最前沿知识
查阅最新技术资料
2
2
2
情境二、实验室组织机构
理解实验室组织机构的设置，各部门岗位职责和各类人员的岗位职责的制定
结合实例讨论各科室的岗位职责，负责人的岗位职责，工作人员职责，不同层次人员的技术职责
了解管理学理论，组织与管理的理论基础
1、多媒体展示
2、案例分析
3
11
2
任务二、实验室规划及建设
情境一、实验室建设总体规划
能对实验室进行规划
实验室建设的准备工作及基本程序
实验室规划需要考虑的因素
1、多媒体展示
2、分组讨论
规划模拟实验室
4
11
2
情境二、实验室建筑设计的基本要求
能按基本要求建设实验室
课堂分组训练
水、电、暖基本常识
1、多媒体展示
2、分组讨论
查阅排污处理方法资料
5
11
2
情境三、实验室建筑设计的基本要求
能按基本要求建设实验室
课堂分组训练
水、电、暖基本常识
1、总结评比
2、分组讨论
序号
周次
学时
教学目标7
和主要内容
教学方法、手段及步骤
作业
备注
单元标题
能力目标
能力训练项目
知识目标
6
12
2
情境四、实验室建筑设计的总体布局
能对实验室进行布局
布局实验室
相关建筑基本知识
1、案例分析
2、问题引人法
3、讲练结合法
课堂实操训练
7
12
2
情境五、分析实验室基础设施（水）
会对实验室用水进行安排
分析实验用水处理
实验室用水要求
1、多媒体展示
2、参观实
验室
8
12
2
情境六、分析实验室基础设施（电）
会对实验室用电进行安排
分析实验用电处理
实验室用电要求
1、多媒体展示
2、参观实
验