文档介绍：大学生实****动员大会心得体会大学生临床实****心得体会
刚进入病房，总有一个茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这么的新环境中能够做的事还是没有一个成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们能够较快地适应医院各科护理工作。能够立即地适应医院环境，为在医院实践和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实践阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是很繁重和杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，不过真正进入病房后，感慨又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱，还能够说是很低微，可是透过多数人的不了解，我们发觉，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的主要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境全部离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实践，我们才更全方面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确定识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
到病房实践，接触最多的是病人，了解甚深的是多种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实践的最大及最终目标是培养良好的各项操作技能及提升多种护理工作能力。因此在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教标准下，我们主动努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、多种灌肠法等多种基础护理操作。同时还不停丰富临床理论知识，主动主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。碰到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更加好的加强理论知识和临床的结合。一附院实践科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，促进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣传教育，这么能锻炼我们所学知识的应用能力。根据学校和医院的要求我们主动主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表示等方面的能力。整体上说，实践期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提升了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐步熟练，在培养优异的职业技能水平同时也培养了一个良好的学********惯，经过思索，