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2021年对照岗位职责找差距对照“五带头”、找差距,争做优异党员.docx

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2021年对照岗位职责找差距对照“五带头”、找差距,争做优异党员.docx

上传人:读书百遍 2021/2/24 文件大小:17 KB

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2021年对照岗位职责找差距对照“五带头”、找差距,争做优异党员.docx

文档介绍

文档介绍:对照岗位职责找差距对照“五带头”、找差距,争做优异党员

  在建党89周年前夕,我校结合区教育系统党委的工作布署,在全体党员中,开展创先争优活动。我结合本身实际,经过和党员、群众谈心、征求意见,更全方面地了解到自己的不足之处,我对同志们提出的意见进行了梳理和总结,结合新时期保持共产党员优秀性教育的基础要求和学校保持共产党员优秀性的详细要求,结合“五带头”,全方面总结自己多年来的思想、工作和作风等方面的情况。
  多年来,我关键负责学校的值周工作和心理健康教育工作。在征求同志们的意见和提议后,自己又重新进行了认真的学****和反思,对个人存在问题的原因和危害进行了更深层次的剖析,以期达成自我教育、自我提升、自我完善、修正缺点、增强党性的目标。同时,严格对照“五带头”,认真查找本身存在的问题和不足,关键有以下几点:
  一是理想信念还不够坚定。以为共产主义社会离现实生活实在太远了,还没有牢靠树立中国特色社会主义信念,为教育事业贡献终生,有时还只是喊喊口号,并没有完全落实到实际行动中去,反思自己的所作所为和建设友好教育的要求还有很大差距。
  二是宗旨意识还不够强。反思自己的工作和群众的期望还有很大的差距。如:在值周工作中,对学生的要求有时还不够严格,过于同情学生,害怕学生被班主任老师批评,结果,使有些学生得过且过,不能很好地约束自己的不良行为,延缓了整体学生良好行为****惯的形成。
  三是工作作风还不够扎实。作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时到处争一流的标准上去把握。如:教育学生时,有时还不够耐心;为家长服务时,有时态度还比较生硬;和其它老师有冲突时,有时还不能够站在她人角度考虑问题;自己情绪不好时,有时还把不良情绪带到工作中。我还没有真正做到立足岗位无私奉献,以为自己的追求和共产党人应有的世界观、人生观、价值观还有很大的差距,需要深入加强学****和提升认识。
  四是组织纪律性还不够强。不能完全自觉遵守党的纪律,有时还需要其它党员的提醒。工作上,在处理个人和组织、自由和纪律等方面还有很大的差距。如:有时工作忙了、累了,爱发怨言、闹情绪,影响党员形象。
  五是精神状态还不能很好的适应形势的要求。日常工作生活中,在保持和发挥优秀性方面,对时时到处保持优秀性这根“弦”绷得不够紧,有时把自己混同于通常群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。工作热情有所降低,精神状态不佳,安于现实状况,工作不够主动主动,不求有功,但求无过,在利益面前,有时还不能做到为党分忧,开拓进取意识较差,事业心和责任感还需深入加强。
  六是素质能力还不强。日常工作中总是有意无意地放松了自我学****日常学****不够,理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。学****有不平衡、不深入的现象。因为工作性质,对学****方面抓的有时紧、有时松。偏重于自己业务知识的学****对政治学****感到枯燥,学的较少。首先是学****理论不够,其次是业务知识学****不够。有时只停留在学过、看过,学****不深不透,尤其是在了解和实践上全部有一定的差距。如对“三个代表”的学****了解和把握上就只限于知道其内容,但对其深刻的内涵知之甚少。忽略了知识能力的培养再造,学****的自觉性、主动性不强,,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学****上还不够专心,理论素养