文档介绍：小学英语教学计划模板小学英语教学计划例文
一、指导思想
本学期我将关键投入到以素质教育为指挥棒的教学宗旨，激发学生学****英语的爱好，培养她们学****英语的主动态度，使她们建立初步的学****英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语气基础，使她们形成初步利用英语进行简单日常交流和书写，为深入学****打下基础。
二、学生情况
我校五年级的学生已学****了三年的英语，有一定的基础。她们思维活跃，模拟能力和记忆力较强，因此应针对不一样的学生进行分层次教学，会达成预期的效果;四年级学生基础掌握一定的英语日常见语，具有一定的英语基础，所以对她们而言，英语基础知识需要继续深入的渗透，把关键放到听、说、读、写的要求上。 扩大学生对西方国家了解的知识领域，充足发展学生在生活中使用英语的能力和****惯。
三、教学目标、任务
1、提升学生学****英语的爱好，养成良好的朗诵书写的****惯;
2、发音正确、朗诵流利，正确掌握书中的关键内容;
3、能够进行简单的日常见语的交流;
4、能够用简单的句子进行写作;
5、熟练掌握所学歌曲、chant等
6、了解西方文化，初步知道课文的文化背景。
7、强调语言利用。本教材表现交际教学思想，重视学生语言应用能力的培养。在起始阶段采取全身动作反应法，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。
8、重视能力培养。整套教材贯穿学会学****的专题，培养学生自主学****和独立利用所学语言去做事情的能力。如let's find out /let's check /pair work /task time 。在活动手册中还尤其设计了学****评价的栏目。引导学生在学****中反思，在反思中学****br/> 9、突出爱好激发。教学形式多样化，其中包含对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、任务、绘画等
10、重视双向交流和中西文化的介绍。
四、教学关键难点
：(1)提升课堂效率。
(2)养成良好的听英语、读英语、说英语的****惯。
(3)发音清楚，语气正确，书写工整。
：使英语基础差的学生提升听、说、读、写的能力，全方面提升英语成绩。
五、方法方法
1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提升课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。
2、创新利用多种不一样英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和tpr全身反应法，并开展部分有趣的活动、游戏让学生在轻松的气氛中学****英语。
3、创