文档介绍：核心价值二 世界观和方法论——辩证唯物主义、唯物辩证法、唯物史观
研透高考·命题风向标
【高考真题透析】
(2020·全国Ⅰ卷·T41)阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一
①20世纪50年代,中国与民主德国的关系良好,贸易和文化交往十分频繁。与此同时,②中国与联邦德国之间处于对立状态。1955年,联邦德国与苏联建交后,中国逐步推动与联邦德国的民间往来。③60年代,随着中苏关系日益紧张,中国与民主德国关系降到了冰点。70年代初,联邦德国调整“新东方政策”,决定改善与中国的关系。④1972年10月,两国外长在北京签署建立外交关系的公报,决定互派大使。此后,两国的交流活动迅速升温。
——摘编自刘德斌主编 《国际关系史》等
材料二
⑤1993年,德国实施“新亚洲政策”,十分重视发展与中国的关系。德国企业认为在中国“差不多所有行业都有前景”,纷纷进军中国市场。⑥1998年,德国总理施罗德将实现外交政策“正常化”作为重要目标,对外不依附于任何国家,谋求世界政治大国地位,⑦并与中国共同“推动世界经济出现多元认同”。⑧中国认为加强中德在多极化世界中的合作,有利于提高各自国际地位,⑨扩大各自在国际上的活动余地,并促进世界和平、安全和稳定。2004年,中德在中欧全面战略伙伴关系框架内建立“具有全球责任的中德战略伙伴”关系,中德关系发展到了新的高度。
——摘编自吴友法《德国现当代史》 等
(1)根据材料一并结合所学知识,概述20世纪50—70年代中国与民主德国、联邦德国关系的变化及其原因。(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简述中德建立战略伙伴关系的历史条件。(9分)
(3)根据材料并结合所学知识,简析20世纪70年代以来中德关系发展的历史启示。(6分)
【揭秘命题路径】
【悟透答题技巧】
第一步 审清设问层级,划定答题方向
·求答项:“变化”“原因”“历史条件”“历史启示”
·限定项:“20世纪50-70年代”“中国与民主德国、联邦德国”“中德建立战略伙伴关系”“20世纪70年代以来”“中德关系发展”
·提示项:“根据材料并结合所学知识”“概述”“简述”“简析”
第二步 分层研析材料,获取关键信息
·变化:
由①③得出“中国与民主德国从交往密切到降温、冷淡”
由②④得出“与联邦德国从对立到实现关系正常化”
·原因:
由①②得出“20世纪50年代,在冷战格局下,中国和民主德国同属社会主义阵营,联邦德国外交依附美国”
由③④分别得出:“中苏关系恶化,民主德国紧跟苏联”“中国与美国关系逐步走向正常化,联邦德国调整对中国的政策”
·历史条件:
由⑤⑥分别得出:“德国统一,经济发达,对中国市场有巨大需求”“寻求政治大国地位”
由⑦⑧得出“两国都积极推动世界多极化”
由⑤⑧⑨分别得出:“中国改革开放,经济发展迅速,市场潜力巨大”“国际影响力显著提高”“积极参与国际事务”
·历史启示:
由⑤得出:“坚持发展经济,增强国家实力”
由①④得出:“坚持独立自主,以和平共处五项原则为处理国际关系的基本准则”
由④⑥⑦⑧得出:“求同存异,摒弃冷战思维”“奉行多边外交,推动全球化”
第三步 标准答案对照
(1)变化:中国与民主德国从交往密切到降温、冷淡,与联邦德国从对立到实现关系正常化。(4分)
原因:20世纪50年代,在冷战格局下,中国和民主德国同属社会主义阵营,联邦德国外交依附美国;中苏关系恶化,民主德国紧跟苏联;中国与美国关系逐步走向正常化,联邦德国调整对中国的政策。(6分)
(2)中国改革开放,经济发展迅速,市场潜力巨大,国际影响力显著提高,积极参与国际事务;德国统一,经济发达,对中国市场有巨大需求,寻求政治大国地位;两国都积极推动世界多极化。(9分)
(3)坚持发展经济,增强国家实力;坚持独立自主,以和平共处五项原则为处理国际关系的基本准则;求同存异,摒弃冷战思维;奉行多边外交,推动全球化。(6分)