文档介绍：全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
《诚实守信》教案设计
一、教案背景
1、面对学生：小学四年级
2、学科：品德与社会
3、课时：1课时
二、课前准备
【教师课前准备】在编写教案前，通过百度搜索有关于《诚实守信》的教案
【百度搜索】/.html
【学生课前准备】
搜集有关诚信的故事及名言警句
诚信故事：【百度搜索】
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诚信的名言警句
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/.html
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三、教学课题
（鲁教版）四年级品德与社会下册第一单元 《生活中讲规则》第2课时《诚实守信》
四、教材分析
《诚实守信》是鲁教版四年级品德与社会下册第一单元《生活中讲规则》第二课《做守规则的小学生》主题一
的学****内容。通过他人的诚信小故事，让学生谈谈自己对诚信的理解，说说自己诚实守信的一些小事，从而明白诚实守信这种美德，我们每个人都可以拥有。最后，从名人名家有关诚信的名言警句中去感悟诚实守信历来为人所推崇的原因，从而增强学生对诚实守信的理解。
五、教学目标
1．通过讲故事、交流讨论等活动，懂得诚信是做人的根本。
2．能够清楚地表达自己的感受和观点，学会倾听，能够与他人平等地交流；建立学生个人诚信档案，引导学生自我反省、不断改进，客观地认识；进一步加强学生对诚信的理解，鼓励学生坚持做一个诚实守信的人。
3．让学生带动他人一起了解诚信，做一个诚信的人，将活动的教育意义扩展到家庭、社会。
六、教学方法
针对本文，采用的教学方法有阅读法、辩论法、对话法、自学法等教学方法。
七、教学过程
一、动画激趣，导入学****br/>1．师：同学们喜欢看动画片吗？（喜欢）。今天老师给大家带来了一段动画片，咱们一起来看一看。（出示“一诺千金”动画）
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师：动画看完了，你有什么收获呢？生说收获。而后师小结：季布因为诚实守信，所以得到人们的尊重和信任，今天我们就一起来讨论“诚实守信”这个话题。请同学们齐读课题。
二、分享诚信小故事
1.