文档介绍：幼师爱岗敬业的演讲稿幼师爱岗敬业演讲稿大全
篇一：幼儿老师爱岗敬业演讲稿
大家用无数美好的词句来形容漂亮的青春。确实，青春充满了理想和信念;充满了激情和期望。我经常在想，漂亮的青春到底是什么?当我面对一群群活泼可爱的孩子，我恍然大悟，原来青春是一个责任。青春更是一个幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的愉快，它让我深刻地感受到了青春的激情会
在孩子们中间迸发、激荡、升华。
八年的幼儿教育生涯，使我深深的知道，教育是爱的事业，老师的爱是博大的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱，师爱是严和爱的结合是理智而科学的爱，是主动主动的爱，这种爱是教育的桥梁，是教育的推进力，是后进生转变的催化剂，这种爱包涵了高尚的使命和责任，一位哲人曾经说过：“老师的爱是打开学生心灵大门的钥匙，老师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰”，自从踏上这个工作岗位的那天起，我一直坚持努力以我全部的热情和爱心去滋润每一个孩子的心灵，铭刻在我心的是我的责任、我是老师，我要给这些寻梦孩子引路，在我所带的班级里，有这么一个孩子，她的名字叫曹彦，曹彦可爱幼稚，可是因为发育迟缓，长的几乎比同龄的孩子矮了二分之一，她性格内向，生活自理能力差，幼小的她多了几腼腆，少了几分活泼和开朗，她经常怯生生地躲到角落里看着其余孩子快乐地游戏，那稚嫩的眼神里经常有让我心痛的自卑，深深地怜惜之余，我给了她更多的关心，每当她害怕现表现自己的时候，我全部用信任的眼光和激励的话语去激励她：“曹彦，你能行的，为何不试试?”同时我给她找了很多好好友去关心她，帮助她，有时她会把大小便拉在身上，给她换洗时阵阵难闻的气味让人反胃，对此我并没有太多的斥责，而是默默地给她换上洁净的衣裤，把她轻轻拉在怀里嘱附她下一次一定要当心，很多时候全部用眼神默默地和她交流，给她爱抚和帮助，给她信任和激励，曹彦在我的帮助下逐步坚强起来，她稚嫩的脸上浮上了更多的笑容和欢乐。看着她和其它孩子愉快的在一起生活，看着她跳跃的动作我的心中就有说不出的欣慰。我用一片至真至诚的爱心去拥抱了每一个孩子，即使有时也会因孩子的调皮而埋怨，有时也会感到很烦很累，但我的心中一直涌动着一份强烈的责任感。我在想：假如我是孩子，假如是我的孩子这么的思索使得我对孩子少了一份埋怨，多了部分宽容，少了一份苛求，多了部分了解，当家长把天真烂漫的孩子交给我们时，当看到她们信任的眼光时，我又怎么能不全身心地去爱她们呢?
学高为师，身正为范。年青的我们接收了无数的挑战的冲击，今天网络时代和知识经济的并驾齐驱，为教育给予了全新的内涵，“育人”已不能简单地了解为知识传授，而是要教在今天想在明天，，以明日建设者素质要求做好今日的教育教学工作。用青春和生命谱写明天的辉煌。我们能够培养她们乐于探索的爱好，独立思索的能力、动手发明的激情，努力培养充满活力的下一代，我们用自己的知识、品德、智慧去培育她们，用青春和汗水去托起明日的新星,同时，我更愿以一个平凡教育工作者的挚诚投身于教育改革的浪潮之中，努力实现我真诚的育人理想。雷锋在日志中写道：“青春啊，永无是美好的，可是真正地青春是属于这些努力争取上游的人”业精于勤荒于嬉，我将树立终生学，加大步伐努力成为一个教育事业的开拓者，以青春之我创立青春之家园。一个人的青春是有限的，而我的事业是常青的，我的青春在学生身上延续，我的价值在学生身上得到表现，我将在这三尺讲台上开垦荒园，播种智慧，用火红的青春去谱写激情的岁月，用无限的热诚和挚爱融进共和国的育才事业中，发明出更美好的明天
篇二：幼儿老师爱岗敬业演讲稿：爱的奉献
我是一名幼儿老师，好友们全部叫我“孩子王”。有些人说：“孩子王”没出息，也有些人说：“幼儿老师是高级保姆”。于是，我也曾经有过犹豫和傍徨。但在这时，我忽然想起一则漂亮的寓言，说古时候欧洲有个国王举行了一次盛大的授奖典祀，全国全部的能工巧匠、诗人、学者全部动集京城等候国王的颁奖。第一走上来的是画家，她捧着心爱的画册，要国王把奖颁给她。于是国王对她摇了摇头。接着第二个是医生。她走到国王面前，陈说自己的功绩。国王说：“你也不能取得这个奖。”第三个上台的是伟大的诗人。她向国王朗诵了一首赞美国王功德的颂歌，让国王听得如痴如醉。于是国王却对她微笑了一下说：“今天我要奖赏的是对人类最有贡献的人，而你还不是。”接着又有很多自认为对人类最有贡献的人走上领奖台，然而全部空手而归。于是，大家开始议论，这个奖赏到底要发给谁呢?最终在一片金色的霞光里，一个女孩挽着一位满头银发的老师来到国王面前：“陛下，祖国遍地的桃花全部开了……”国王走下宝座，满怀敬意地向她鞠了一躬，然后把一枝从阿尔卑斯山采来的艳红的桃花别在老师的胸前说：“没有您的辛勤劳动，也不会有