文档介绍：制作日期：2012年上学期
制作人：株洲市职工大学（工业学校 ）曹学平
《哲学与人生》教学课件
2012/3/9-3/16
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第四课 普遍联系与人际和谐
案例分析
何某，中专毕业后好不容易找到了一份自己喜欢的工作，可是没几个月，她就干不下去了。原来她不能适应那里的工作环境和人际关系。她不喜欢在那个上司的手下做事，同事之间的摩擦也让她十分烦恼，她感到郁闷、烦躁，有时还忍不住发脾气，结果人际关系更加紧张，最后丢掉了这份工作。
说明的道理：
没有孤立的人生
辞职！
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一、用联系的观点看问题
1、联系的含义
联系是指事物之间以及事物内部各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系。
2、联系的特点
联系的普遍性；
联系的客观性；
联系的复杂性。
如何理解呢？
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联系的普遍性 是指“事事有联系，时时有联系”，世界上不存在彼此孤立的事物，一切事物都是处在与周围事物的相互联系之中，整个世界就是一个无限复杂、互相联系的有机整体。
凡事必须坚持用联系的观点看问题，反对以孤立的观点看问题。前者属于辩证法，后者是属于形而上学（见p37）。
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联系的客观性 联系是事物本身所固有的、不以人的意志为转移的。坚持这一点就是坚持唯物辩证法，否则，就是唯心主义的联系观。
我们必须坚持唯物辩证法，反动唯心主义联系观
如：8——“发”；“喜鹊叫喜，乌鸦叫丧”；“左眼跳财，右眼跳灾”；“手相命运”；等等。
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联系的复杂多样性 有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系，此外，还有因果联系、整体和部分的联系等！
“鱼儿离不开水”
“城门失火，殃及池鱼”
“牵一发而动全身”
说一说 属于什么联系？
直接联系
间接联系
整体和部分的联系
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“守株待兔”
“一分耕耘人分收获”
“家丑不外扬”、“墙内开花墙外香”
“坏人有时也做有好事，好人有时也做有坏事”
因果联系
必然与偶然联系
现象与本质联系
内部与外部联系
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唯物辩证法关于普遍联系的观点要求我们：
第一，要用普遍联系的观点看问题，防止孤立、片面地看问题；
第二，要从整体上把握事物的联系，处理好局部和整体的关系；
第三，要善于发现事物间的复杂联系，区分多样性联系的不同特点，提高认识事物的洞察力。
请看相关事例
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古时候，有个人饿了，一连吃了六个饼，还是没饱，于是，他就拿起第七个饼吃了起来，当吃到一半的时候，他突然感觉饱了，同时，他也觉得很后悔，便抱怨自己道：“早知道这个饼才是管用的，我一开始就应当来吃它，那就省得前面多吃了六个。”
笨人吃饼
一
吃饼人的错误在哪？
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