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小学一年级班务总结.docx

上传人:fangjinyan2017001 2021/2/24 文件大小:68 KB

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文档介绍:小学一年级班务总结
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小学一年级班务总结范文
小学一年级班务总结范文 1
本学期是本班学生入学的第一个学期, 在各个方面, 学生还不太适应, 所以搞好班务工作是本学期的重要任务。 为了使学生更快更好的适应本校学****和生活,为了创造良好的班风,我主要做了以下工作。
一、亲近学生,研究学生 ; 展现自我,树立威望。“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近
孩子,体贴和关心学生, 和他们进行亲密的思想交流, 让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。 这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风,了解全班主要的优
缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点 ; 二要研究学生的个性特征 ( 包括能力、气质、性格、爱好等 ) ,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子, 哪些是特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中,我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操, 使学生对你既亲近又崇拜, 既认定你是值得信赖的老师, 又把你当作好朋友, 树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、注重养成教育
良好的常规是进行正常的学****和生活的保障, 一个学生调皮捣蛋、 不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾, 使整个集体活动宣告失败, 甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流, 直接影响到班集体的利益。 因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 一年级正是养成教育的最佳阶段。 学期一开始, 我首先对学生进行思想教育,让他们明确校规,校纪。要求每位同学背会《小学生守则》,了解〈〈守则〉〉内容,成为他们行为的指南。同时在校时要表现好,能自觉抵制不符合学校规定的行为,为班级教育、教学开了好头。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。具有自我约束力,形
成****惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。
三、加大安全教育的力度。
在培养学生良好学风中, 还狠抓了安全教育, 增强了安全意识。 让学生熟悉交通规则,熟记交通标志。上学,放学遵守路队。经常给学生讲解,比较什么事危险不能干,什么事不道德、不诚信,应远离。引导学生懂得安全重于一切的道理。故一学期平安无事故。
四、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何, 很大程度上是由小干部决定的。 小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。 干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信 ; 其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步
在纪律上以身作则, 力求从各方面给全班起到模范带头作用,