文档介绍：课程设计装订要求⑴封面⑵目录(使用 WORD 自动生成目录功能;课程设计说明书页号从 1开始) ⑶课程设计任务书⑷课程设计说明书(论文正文) ⑸参考文献(使用参考文献引文标准) ⑹课程设计程序课程设计课程名称______________________________ 题目名称______________________________ 专业班级______________________________ 学生姓名______________________________ 学号______________________________ 指导教师______________________________ 二○×× 年×× 月×× 日课程设计任务书一、题目 XX 网站制作(自拟) 例如: XX 个人网站制作; XX 公司网站制作; XX 团购网站制作; XX 视频网站制作; XX 游戏网站制作等。二、任务要求 1、内容要求(1)制作成完整的、有意义的网站,界面风格统一,美观大方,显示正常。(2)整个站点至少包含 3个页面。(3)页面使用表格或层布局,代码清晰整齐。(4) 必须包含并且合理地使用标题、换行、特殊字符、段落、表格、层、列表、表单、文本框、密码框、单选钮、复选框、按钮、列表框、文本区域、图像、超级链接等 HTML 元素。(5)必须使用样式表技术对网页进行修饰。 2、上交要求(1)上交材料:纸质材料及电子稿。(2)整个网站打包后不超过 2M ,命名方式: 。(3)以班级为单位交至学****委员处。(4)截止日期:最后一节课。三、工作计划 1、网站规划:根据网站类型、要求,规划网站,收集素材。 2、网站设计:做出网站整体设计,并做出效果图。 3、网站制作:使用工具制作网站中所需要的各个页面,并整合在一起。 4、网站测试:架设服务器,对网站进行本地和远程测试。 GB/T 7714-2005 参考文献规范一、要求:(一)不能公开的部资料、个人通讯、报纸及未公开发表的文章不能作为参考引文; 尽量引用近年发表的处于前沿研究、水平较高与文章内容联系密切的文献, 剔除那些发表时间较久、水平偏低、与文章内容联系欠密切的文献. (二)文献的作者3 名以内全部列出,若多于3名则列前3名,后加"等"或"et al", 各姓名间加"," 间隔; 个人著者, 其姓全部著录, 而名可以缩写为首字母, 如用首字母无法识别该人名时, 则用全名. 若是英文的, 则全用大写字母, 名字采用" 姓前名后" 的形式. 、州名、国名等以及作为限定语的机关团体名称可按国际公认的方法缩写.(三) 著录数字时, 须保持文献原有的形式, 但卷期号、页号、出版年、(第1版不著录,其他版本说明需著录).(四) 无出版地的中文文献著录" 出版地不祥", 外文文献著录"."; 无出版社的中文文献著录" 出版社不祥", 外文文献著录".", 并置于方括号内. 如果通过计算机网络存取的联机电子文献无出版地,可以省略. 示例:[出版地不详]:三户图书刊行社,1990 [.]: MacMillan, 1975 (五)对于中文文献,应同时附加相应的英文文献,格式要求: ⑴不重复序号.⑵标点符号对应标识.⑶中文名字书写格式为: 姓氏在前, 全大写;名字在后, 首字母大写; 双名连写, 其间加半字线.(4) : [1] 尹康, 石教英, 潘志庚. 一种鲁棒性好的图像水印算法[J]. 软件学报,2001,12(5):668-676. YIN Kang,SHI Jiao-ying,PAN Zhi- robust watermarking algorithm on image [J].Journal of Software, 2001,12(5):668-676 (六)文献序号标在引用处,加[]标于右上角,序号以在文中出现先后为序; ⒈同一处引用多篇文献时, 只须将各篇文献的序号在方括号内全部列出, 各序号间用",". 如遇连续序号,可标注起讫序号. 示例:李刚[8,15] 提出……莫拉德对稳定区的节理格式的研究[255-256] ⒉多次引用同一著者的同一文献时, 在正文中标注首次引用的文献序号, 并在序号的"[ ]":" 客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果"[2]1194, 所以," 编辑思想"的内涵……"方针"指"引导事业前进的方向和目标[2]354. 二、标志代码::普通图书 M;会议录 C;汇编 G;报纸N;期刊 J;学位论文 D;报告