文档介绍：抗日小英雄有哪些感动
三(3)班班队活动设计方案
一、班会目标：经过专题班会，使学生了解抗日历史，了解少年英雄为抗日战争作出伟大的贡献，勿忘国耻，从而激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的感情，鼓励学生努力学****以实际行动来为祖国的事业添砖加瓦。
二、班会准备：
1、让学生搜集抗日小英雄小说；
2、准备多媒体课件。
三、班会程序：
1、 学生一边观看图片，一边听甲、乙主持人讲述抗日历史，让学生了解日军对中国军民的暴行及中国所遭受的重大损失。
2、抗日少年英雄，我知道。
主持人甲：(音乐响起)自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，她们用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战，在中华民族的历史上留下了光辉的一页。
播放歌唱二小放牛郞>，“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”
主持人乙：王二小，多么让人佩服啊!她，不怕困难，不怕牺牲为抗日战争作出了贡献。在抗日战争时期，这么的小英雄还有很多很多，大家一起来讲讲她们的小说吧，让我们一起回为她们鼓掌喝彩。
请学生讲抗日小英雄的小说。
银幕上的抗日小英雄———张嘎
送鸡毛信的抗日小英雄———海娃
最年轻的抗日组织———抗日儿童团
最年轻的抗日组织———抗日儿童团
3、我想说
主持人甲：王二小、海娃、张嘎她们为抗日战争贡献了自己的一份力量，维护了祖国的领土的完整。
主持人乙：抗日战争已经过去，作为新时代的接班人，我们要接过抗日英雄的接力棒，为祖国的建设贡献出自己的一份。现在你有什么想说的？
学生自己发表感想，决心。
4、齐唱中国少年先锋队队歌>
四、教导员讲话。